以下是小编为大家收集的倒放的问号作文，本文共23篇，希望对大家有所帮助。
篇1：倒放的问号作文
倒放的问号作文
在一个平静池塘里,住着一群鲤鱼兄弟。有一天，池塘里来了一个奇怪的新朋友。鲤鱼小弟正在玩，看见这个倒放的问号，说：“你是谁？” 倒放的问号说：“别怕，别怕，我是倒放的问号，我不是坏人。” 鲤鱼小弟说：“你为什么到这里来？” 倒放的问号说：“想和你们交朋友。” 鲤鱼小弟觉得有些奇怪，就叫来了两位哥哥。鲤鱼大哥说：“多么有趣的`问号啊！” 鲤鱼二哥说：“我能和你交朋友吗？” 倒放的问号说：“没问题，让我钻进你的肚子里，你就成了大学问家。”三条鲤鱼在讨论让谁成为大学问家。大哥说：“让我。”二哥说：“我成。”小弟说：“我先找到的，我成。”三条鱼正争着，鱼妈妈游过来，说：“小心，钓钩。” 三条鱼一听，连忙将鱼钩扔下。倒放的问号作文250字篇2：倒放的问号作文
倒放的问号作文
倒放的问号 有一天,一个爱学习的小金鱼做完作业在海里玩,她突然看见有一样东西,那样东西说:“别怕!我是倒放的问号。”小鱼听了叫了她的朋友来,说:“我能和你交朋友吗?”倒放的问号说:“没问题,让我钻进你的肚子里,你就成了大学问家呢!”小鱼正准备跟它交朋友,鱼妈妈来了,说:“快走,小心钓钩!”小鱼们一看,真的'是钓钩,吓了一大跳,说:“我们差一点儿就上当了！”二年级原创倒放的问号作文150字小学生作文（中国大学网）
篇3：问号作文
问号作文
转眼间，六年的时光已即将过去，相伴了六年的朋友也即将分开，在我的脑海里，也出现了许许多多的问号……
枇杷果？
走在枇杷树旁，突然想到了树上那黄澄澄的枇杷令人垂涎三尺。下意识的抬起头看，却发现在那高高的枇杷树上竟然没有一个枇杷！怎么可能？要知道，往年，我可是摘枇杷能手的哦！那香甜可口的枇杷，如今却已只剩下孤单的树枝了。枇杷哪儿去了？
回想起来，我似乎还没看见黄橙橙的枇杷挂满树枝，枇杷似乎就没有了踪迹。的确，这一个多月我们差不多每天都被包围在小升初的考试之中，又正赶上六年级的毕业考试，老师也布置很多作业。天天在家除了学习还是学习，几乎不怎么会出去玩儿，还没看见枇杷开花，枇杷就落了。
再望一眼那孤单单的枇杷树，我的心里顿时充满了伤感。都怪这令人讨厌的小升初，才让我们失去了本来拥有的一些快乐，不过，也许这就是成长的滋味吧。成长像颗变味糖，有苦有甜。
儿童节？
对于我们小孩儿来说，记忆最深的节日除了生日，大概就是六一儿童节了吧。今年的儿童节我又是怎么过的呢？
每年的.儿童节，学校都会统一组织一个“庆六一文艺表彰大会”，以前，我可是每年都会积极参与的，而今年，我破天荒只当了个观众，在下面观看而没有参与的。是什么使我没参加的呢？还是小升初。六一前进入了总复习阶段，连上下学回家还要抓紧时间，真算得上是争分夺秒了，实在没有多余的时间参加六一的活动……
想着那些四五年级的小学生，想着他们无忧无虑的模样，我真的“恨”小升初，是他，夺走了我们的一个美妙的节日，因为我们正在慢慢长大！
六一班？
期末考试结束了，朝夕相处了六年的同学，如今却要分别，六一班，以后还会有么？
那天上学，孔老师让我们合唱《童年》这首歌，我直到现在还清楚的记得，刚开始，我们都表现出很高兴的样子，唱着唱着，我们渐渐有点伤心了，但都不愿意让别人看出自己很伤心，甚至表现出一幅“玩世不恭”的样子。我们脸上嘻嘻哈哈的笑着，但大家都知道对方的心情。
六一班，还能是一个完整的六一班吗？能！初中后，也许我们不会还在一个班级，也不要忘记最初的梦。就算六一班的同学不在一起了，但我们的心永远留在一起，永远是一个快乐六一班。
“？，？，？”，这一个个的问号，代表了我们对童年的留恋，对小学时光的记忆，是我们成长的记录，是对未来的向往！
篇4：问号作文
我的弟弟，是一个无人不知无人不晓的小问号。我的弟弟有一头乌黑发亮的头发，浓浓的眉毛下面有一双葡萄般的大眼睛。
为什么说我的弟弟是小问号呢？有一天我刚回家，弟弟就急急忙忙地跑到我跟前。弟弟一到我面前，我就知道他又要来问问题了。这不，被我猜中了吧！弟弟大声地说：你怎么这么晚回来呀？我说：因为今天我扫地。弟弟又说：为什么让你扫地啊？我不耐烦地回答道：不知道。弟弟看见我不耐烦的样子，他闭上了他能说会道的小嘴巴。
有一次，我正在房间玩。他忽然蹦过来大声地说：马上要期末考试了，你怎么还在这里玩呢？我回答：离期末考试还远呢，你这个傻弟弟。弟弟这才心不甘情不愿地走开了。
还有一次，我刚走出校门，弟弟问：今天考试了吗？我自信满满地说：考啦！弟弟又问：你考了多少分？我不胜其烦地回答他说：98分。弟弟又说：不准骄傲哦！我看着弟弟无奈的对他点了点头。
这就是我的弟弟，我喜欢他！
篇5：问号作文
我有一个妹妹，特别喜欢问问题，她长的低低的，脸圆圆，长的十分可爱，在她的小嘴巴里总会不停地冒出一连串的小问号。
每次只要我放学一回来，妹妹就会问我：“今天你课堂上表现的好不好呀？“姐姐，今天作业多不多呀？”“姐姐，老师问你的问题你都学会了没有呀？”“姐姐，妈妈回了没有呀？”
就说上一个星期六，我去参加表演吧！妈妈给我买了一件花花裙，老师又给我化了美丽的彩妆。
我一回到家，妹妹就开始问我。“姐姐，这是谁给你买的花花裙呀？”“姐姐，这个花花裙是在哪里买的呀？”“谁给你化的妆呀这么漂亮？”“姐姐，你在表演时紧张不紧张呀？”“姐姐，你觉得你表演的怎么样？”“表演完了老师给你发什么奖品了吗？”
这一连串问题只能是让我吃不消啊！
这就是我家的妹妹———蓉蓉，虽然她老是爱问这问那，但是我还是很喜欢她。
篇6：问号作文
我的弟弟刚满四岁，他长得虎头虎脑的，一双水汪汪的大眼睛，像两颗葡萄干似的镶嵌在圆圆的脸上，时常还闪着智慧的光芒，高高的鼻梁下面有一张能说会道的嘴。他什么都好，就是问题太多。从他会说话的那天起，就经常对着别人问各种各样的问题。如果你的答案让他不甚满意，他就会向你提出更多的问题，所以人送外号小问号。
有一次，我刚刚放学回到家，大老远就看到小问号在家门口等着我，我心想：糟了，小问号又要发问了我装着没看见他的样子，直奔家中。可是，还没等我跨进家门，就被小问号抓住了书包带子。小问号仰着头问我：哥哥，哥哥，你为什么背着书包呀？我回答道：书包里要装书本呀，我要学习知识！那我去幼儿园都不用背书包，也能学到知识啊！弟弟说。我只能无奈地表示：你学的知识很简单，而我学的知识都是非常深奥的。可是，小问号还是不放弃：那为什么世界上有白天和黑夜呢？那是因为地球在自转。我自信地回答。
小问号见没有难倒我，笑嘻嘻地拉着我的手走进了家门。这就是我可爱的弟弟，你们家也有这样行走的十万个为什么吗？
篇7：问号作文
“小问号”，这不是在说我的弟弟吗？他的一张樱桃小嘴，总是能问出一连串的小问号。
弟弟长着弯弯的眉毛，像月亮一样弯，眼睛水汪汪的，像水晶球一样闪闪发光。鼻子小小的，小嘴和樱桃一样红，小脸又白又嫩，好像一碰就会沁出水来。
记得有一次，我去表演化了妆，一回到家，弟弟就跑过来，疑惑地问：“姐姐，这件衣服好漂亮，是从哪里买的？”我有些累了，随口说道：“不知道，自己去问妈妈。”弟弟不死心，又接着问：“这个妆是老师给你画的吗？”我不耐烦地说：“是的。”本以为弟弟会消停些，没想到，他又开始了，“这个头发也是老师给你扎的？”我都有一点嫌烦了，弟弟还一直在问，完全感觉不到我的怒火。我终于忍不住了，大声喊道：“是的！”
这就是我的“小问号”弟弟，你们喜欢吗？
篇8：问号作文
什么书里问号最多？——当然是《十万个为什么》啦！重新看一遍这套书，发觉那多么的问号还是那么的有趣，那么的富有新意！这套书里不仅有丰富的知识，还有意想不到的事情。我最喜欢诸如这一类的问题：“心脏每分钟大约跳多少次？”、“人的脑子大约有多大？”、“月食、日食是怎么形成的？”、“哪种蚊子才会咬人？”等等。每次看到这些问题，我总不急着先看答案，自己想想猜猜，猜到了高兴地不得了，猜不到也没关系。我还喜欢把从书里看来的问题考考妈妈、爸爸，妈妈被难倒的'次数特别多。有时候，我出一题让妈妈回答，妈妈却还在想着上一题，结果“问不对题”地回答出来，惹得大家哄堂大笑！
《十万个为什么》让我增长了很多知识，我喜欢这些有趣的问号。
篇9：问号作文
小问号？这不是在说我的朋友——小文吗？
小文有一张圆圆的脸，红扑扑的，像一个大苹果似的。一双乌黑发亮的眼睛，时不时滴溜溜地转着。他不高不矮，瘦瘦的身子跟火柴棒似的。
每次我一见他，他就马上来问我问题，问的我头都要爆炸了！
就说上个星期六吧。那时我正在津津有味地看书，突然他跑过来问我：“科学书呗。”“那你为什么要看书呢？”他又问道。我就说：“因为好看呗。”他还问道：“那中国最牛的数字是多少呢？”“哎呀，你烦不烦啊？”我生气的说，“十八呗。”他再次问道：“为什么？”我更是不耐烦地回答道：“因为山路十八弯，降龙十八掌，女大十八变，十八般武艺，佛教有十八罗汉，18层地狱……”小文又问道……唉，真是个小问号。
你们看，这就是我的朋友，一个让人很烦，又很爱问问题的小文。
篇10：问号作文
一天清晨，我看到公园里开着一大片绚丽多彩的鲜花，我的小脑瓜里一下子冒出了一个问号：“咦，为什么鲜花都是五颜六色的呢？”我一边想一边走近点去看。
我想了好久，还是没有想出答案，想：还是去问问妈妈吧。于是，我一溜烟儿跑回家问了问妈妈，妈妈说：“这个问题你自己解决吧。”
我又想去问爸爸，不巧，爸爸又出去上班了。
我只好自己去寻找答案了。这时，我看到书桌上的电脑，突然我就有了灵感，我赶紧打开电脑，在网上查了好久，终于查出了答案。原来，鲜花的颜色主要由花中的色素决定，花的色素主要有类胡萝卜素和花青素。类胡萝卜素使花瓣呈现黄色或橙色；花青素则使花瓣呈现红色，蓝色或紫色。如果花瓣细胞里不含任何色素，花就是白色的。
我终于查到了答案，赶紧兴高采烈地去告诉妈妈。妈妈说：“你这都知道了，真棒。”
我也觉得我挺棒的，因为我自己找到了答案。
篇11：问号作文400字
在很旧以前那时常用的标点符号只有“逗号”、“句号”、“感叹号”这三种符号，这时您一定会奇怪了，在问句时应该用什么符号呢？那当然是感叹号了。
有一天句号找到感叹号对它说：“我能用在陈述句后面，你为什么能在问句和祈使句后面，这很不公平，应该改改。”听到这些话的感叹号生气了，大声向句号说：“那逗号还能在每个句子里用呢！你为什么不去找它。”感叹号气烘烘的把句号踢出百米之外。
第二天逗号找到感叹号慢慢吞吞的说道：“感叹号老哥，句号是挺可怜的，你一人也抗不下这么多的句式呀。”感叹号叫到：“那你呢？每个句子里都能有逗号，你的责任比我还多呢！”说完感叹号也把逗号赶出了门外。
在这以后句号和逗号再也不和感叹号合作了，也因为有感叹号的句子里没有逗号，所以读含有感叹号的句子就不能停顿，让人们十分烦恼，人们用感叹号的次数也渐渐少了……
一年后，已经没有人再使用感叹号了，感叹号伤心的哭了，正在这时句号和逗号走到感叹号身边轻轻的说：“感叹号老哥，你不要伤心，上次是我的不对，请原谅。”感叹号明知是自己的过错，但是它想不到逗号和句号有这样博大的胸襟，只好垂下了头，这时逗号看到感叹号成了“？”这个样子便提议说把感叹号弯曲腰时的样子命名为问号专在问句里使用。
后来用感叹号的人又回来了，人们也开始熟悉了问号。
这就是问号的来历。
篇12：问号作文400字
今天，老师在黑板上写了一个“？”，让我们自由发挥写作，我想
假如问号是一个钩子，那问号可以干什么呢？能帮我展开想象。有一次写作文的时候，题目是续写小猫钓鱼，正当我愁眉不展时，问号小姐就出现了，它总是能帮我展开想象力，开始写作，当然最后可想而知，我的作文因为她的帮助得了优＋。
假如问号是一把钥匙，那问号可以干什么呢？能帮我解开问题的大门。有一次我在读一篇阅读题，看见了问号小姐，在她的身后隐藏着许许多多的文字，我认真一看，呀！原来这就是我要找的答案哇！我开心地差点叫出声来！看来问号小姐还是帮助我解决困难的钥匙。
假如问号是一个目标，那问号可以干什么呢？能帮我更加勤奋。一次暑假，妈妈让我定2个小目标，一个是可以完成的目标，一个是可能可以完成的目标，我把可以完成的目标很快的写完了，而这时问号小姐又出来了，像是给我鼓励，又像是在给我警示，在她的监督下，我把所有可能可以完成的目标都完成了，妈妈表扬了我，而我看着问号小姐，露出了欣慰的笑容，我想，问号还是我偷懒时鼓励我的好朋友。
问号可能还是一个老师，帮我们解决了一个个问题，问号也可能是一盏明灯照亮我前进的路，问号还是
篇13：问号作文400字
“姐姐！姐姐！”我正在家里写作业，妹妹突然喊道。“怎么了？我正在写作业！别烦我！”
“我发现了一只青蛙！”妹妹一脸笑意。“青蛙又怎么了？不是很常见吗？”我很不耐烦。妹妹急得直摆手，大声说：“不是！不是！是从天上掉下来的青蛙！”“天上怎么会掉青蛙呢？是你眼花了吧！”“是真的！”妹妹一脸认真，说完还拉着我向外跑去。
我跑出去一看，原来草地上真的有只青色的青蛙。我想了想，故意逗起了妹妹：“青蛙呢？”妹妹指着前方，认真地说：“在草上！”“在哪呢？”“在草上！”“在哪呢？”“在草上！”妹妹生气了，气呼呼地盯着我。
“好了！好了!不逗你了！我看见了，看见了，我先进屋写作业了！”逗完妹妹，我要写作业了，妹妹却一把拉住我：“等一下，姐姐，那竹子为什么是弯的？”“这个——这个——哎呀！不知道！别烦我，我要写作业了！”我有点生气地说道。“哦，好吧！”妹妹伤心地走了。可我刚写了一会作业，妹妹又来了，她又缠着我，问我这，问我那，一副打破砂锅问到底的架势！
唉，妹妹真是个行走的“小问号”啊！
篇14：问号作文300字
一个个奇怪的问号在我脑海里浮现，有太多的为什么，让我感到疑惑。
为什么我不能是一只大熊猫？可以整天只顾大吃大喝，呼呼大睡。被人们当作珍贵的国宝。
为什么老鼠爱吃奶酪，兔子爱吃青菜，猴子爱吃香蕉，老虎爱吃肉呢？这是谁立下的规定呢？
有的动物可以发出声音，有的动物却是哑巴，到底是我听不见它们说的话，还是它们真的不会说话呢？
为什么是蓝天白云？为什么是绿叶红花？为什么是电闪雷鸣呢？
我每天都要上学，爸爸妈妈每天dou要工作，这又是为什么？如果我们调换一下，又会是怎么样呢？
大家都说我是个可爱文静的小女孩，可我好想试试做个顽皮的小男孩呀！这是妈妈在生我的时候做的选择吗？可是，她又是怎么做到的呢？
我的小脑袋被数以万计的问号填满，睡了一觉，我忘掉了一些问号，然后走进了新的问号。那我忘掉的那些问号是什么呢？为什么我会忘掉？
有人能帮助我消除一些问号，可是，新的问号又会蜂拥而至，实在太奇妙！
篇15：问号作文300字
姐姐有一个小弟弟，他长着一双水灵灵的大眼睛，一张爱提问题的嘴巴和一身胖嘟嘟的肉。就为这，家里人给他取了个雅号DD叫小问号。
今天，姐姐放学回家，刚跨进门半步，弟弟就从里面噌的蹿了出来，吓了姐姐一跳，他不管三七二十一，就对姐姐说：姐姐，我有个问题要问你？行，你说吧！姐姐果断地答应了他。姐姐，萝卜能在水中浮起来吗？弟弟迫不及待地问道，萝卜能在盐水中浮起来吗？姐姐笑了笑，耐心地对弟弟说道：萝卜不能在水中浮起来，但萝卜能在盐水中浮起来，因为盐水的浮力比清水的浮力要大，这样吧，姐姐和你一起做个试验吧！说完，就快速地拿来材料：一杯清水、一杯盐水和一个萝卜。把萝卜依次放入两个杯中，噢，萝卜在盐水中浮起来了！弟弟欢呼道。这是科学原理，以后你们小学会学到的。姐姐又说。那，盐水为什么……
看！这就是我那可爱的弟弟，头脑里总有问不完的问题。
篇16：问号作文300字
有一天，一只小狗穿上了漂亮的新衣裳，哼着小曲悠闲的在田埂上散步。它觉得一切都是那么的美好，蓝蓝的天空，可爱的白云，连晚风都是那样的亲切，它在不停的规划着自己五彩的未来。
突然“普通”一声，小狗掉进了水田里。哎，一时失足啊！它在水里不停挣扎：用有力的四肢拍打着水面，尾巴也像螺旋桨一样不停旋转，不让自己往下。它不时向岸上看看，不时又在挣扎，不时脑子里又闪过一些可笑的想法：盼望有个好心的人来，来救它，甚至带它回到一个更幸福的家去，让它过上更幸福的生活，更加的丰衣足食，更加的悠闲自在……可是等了老半天也不见个人影。它又泪水汪汪地趴在水面上，想着出现奇迹：它梦想着自己像小鸟一样，身后长了对美丽的翅膀，慢慢的飞离这水田，飞上蔚蓝的天空。或者自己能变的像小鸭子一样，能在水里自由自在的游玩。
可是，幻想终归是幻想……它终于筋疲力尽了。水慢慢的没过了它的身子，头……它和它那五彩的梦想一起永远的埋藏在水里，在它无暇的幻想中为它的生命画上了一个句号。同时，也给我们的小朋友心里画上了一个问号——？遇上困难的时候应该怎么办？
篇17：问号作文300字
一个人，只有不断提出问题，并锲而不舍地钻研，才能找到答案，甚至找到真理。
牛顿为什么能发现地心引力？因为苹果掉到头上时，他不是捂着头叫痛，也不是咔嚓一口啃了。而是思考着苹果为什么会向下掉而不是向上飞。于是，他踩在巨人的肩膀上，告诉我们万有引力。
善于发问，提出问题后，又追本溯源，最后，我们记住了他的名字。
古今中外，人人都洗澡，可为什么有人发现了洗澡水的漩涡，有人只是洗去纤尘？就是因为他抓住生活中的每一个细节，并发现问题，解决问题。于是，一项又一项发明诞生了，一个又一个不可能变成现实。
谁说人生是公平的？它才不管我们想要怎样。它只会给人们机会，而机会只有那些善于观察思考，执着不悔的人才能把握。也只有他们才把机会当成机会。
最伟大的见解往往也是最朴实的。他们并非高高在上，而是触手可及朴实无华。所以，我们要学会多问几个为什么，因为，真理诞生于问号之后。
篇18：问号作文300字
在我三岁半那年，我在家看动画片。我看到一个小朋友的玩具木偶烂了一只手，然后魔法师把木偶的全身浇了神奇药水，把木偶埋进土里，一会儿，长出了好多小木偶。
我好奇的问妈妈：为什么把木偶埋进土里，一下子就能长出那么多木偶呢?妈妈想了想，说：我也不知道，应该是浇了那个神奇药水的原因吧!
我听了妈妈的话，打了一勺水、拿了一个小铁锹，在院子里挖坑，花了很久功夫，才挖了一个像样的洞。
我把身子浇上了水，把身体伸了进去，填好土。等待长出好多个我来。
眼看着，夕阳西下，我想：为什么这么久了还没有结出我呢?话还没说完，妈妈推开院子的门，看见我呆呆地被埋在土里，哭笑不得。一边帮我铲开土，一边说：你呀你，怎么这么天真，还相信动画片里的假象，妈妈告诉你，动画片里的都是假的，没有那种事，以后不能再犯同样的错误了。知道吗?我点了点头。
妈妈的回答，给我童年的问号画上了句号。
篇19：问号作文300字
又是个晴朗的一天！妈妈要带着我去成都逛公园，我真高兴！因为这是我头一次去呢！
到了公园，我被眼前的景色深深的吸引住了。小鸟在天空中一边飞一边轻轻地歌唱，好像在说：“这里真美啊！”风在轻柔地吹拂着树枝，小树们都在微微点头。“哇！太美了！”我不禁欢呼起来！
正在欣赏这美景时，远处走来了一位叔叔和一位阿姨。阿姨手中拿着一包薯片，他们正幸福地分享着这美味呢！他们边谈笑，边吃着东西，惹得我都直想吃东西了。谁知道，他们吃完了东西以后，就把那个食品袋随手一扔，扔在了地上，可那个垃圾桶明明就在不远的前面啊？我问妈妈：“妈妈，为什么他们不把袋子扔到垃圾桶里呢？”妈妈告诉我，并不是所有的人都是那么的讲文明，他们还需要帮助呢！
于是，我跑过去，弯腰捡起那个食品袋，把它扔进了垃圾桶。但我的心里却在想：如果人人都这样丢，世界会成什么样呢？如果人人都不丢，世界会是什么样呢？人人都想创造文明城市，可人们又做到没有呢？
篇20：问号作文300字
在今天的语文课上，预备铃两分钟原本应该读古诗的，可是大家自顾自，没有任何秩序，连领读员都用沙哑的声音说：“以备起…… ”
老师捧着一大叠本子走到教室门口，用目光扫视全班，脸上一副严肃的表情，在等待着安静。可是同学们一点都没有安静的迹象。老师终于走了进来，在黑板上写了一个大大的问号，教室里顿时鸦雀无声。“知道这个问号是什么意思吗？”老师说。大家纷纷举手。老师说：“这个问号有太多的意思，只有同学们用实际行动才能让这个问号消失。”
全班顿时一点声音都没有，大家坐得非常端正。老师说：“有什么忘记了吗？”大家这才想起来黑板上的问号没擦，大家都站了起来，可是被我抢先一步。我嗖、嗖、嗖几声就把黑板上的问号擦干净了。老师让我把问号改成另一个符号。我想了一想，把它改成了感叹号。我心想“虽然表面上我们擦掉了问号，换成了感叹号，但是我们要擦掉自己内心的问号，把它换成逗号、句号、感叹号……让我们探究世界奥秘，解开世界所有谜团，把世界上所有的问号都擦掉……
我希望这个问号永远消失，永远、永远、永远……
篇21：问号作文300字
我的同桌，她又高又瘦，眼睛又大又亮，鼻子大大的。
不管是上课还是下课，他都喜欢把一个问题问清楚。所以他偶尔会被老师叫住：“喂，上课干什么呢？站起来！”我的同桌又被老师罚站了。
有一次上课了，他就问我“为什么男孩是短发，女孩儿有长发和短发呢？”“为什么叶子在秋天落而不在夏天落呢？”“为什么夏天很热？”“为什么有的人白，有的人黑呢？……”他的问题可真多，我没有回头看他一下，也没有回答他一个问题。
老师火冒三丈地对我的同桌说：“李强，你要干什么？你上课怎么总说话？站出去！”
我就不知道我的同桌有多少问题，我想：我的同桌是十万个为什么吗？他怎么会有那么多问题呢？
下课了，我的同桌跑到班长那里，又去问班长：“班长，为什么黑板要叫黑板？为什么书里面会有那么多的字？为什么亿万富翁有那么多的钱呢？”
班长大发雷霆，对李强说：“李强，你不懂就去看《十万个为什么》吧，我还要学习呢。”
唉，这就是我的同桌小问号，整天就知道问问问，老师和班长都已经说了他一顿，真希望他可以学习自己去解决问题，把上课打扰别人的习惯给改掉。
篇22：问号作文300字
我妹妹刚满四岁，她长得虎头虎脑。一双水汪汪的大眼睛，闪着智慧的光芒。高高的鼻梁下面，有一张能说会道的嘴巴。他什么都好，就是问题太多。从他会说话时就常常向别人提出各种各样的问题。如果你的问题让他不满意，他会向你提出更多的问题，所以人们给他起了一个小外号，小问号。
有一次，我放学回家，大老远就看到妹妹在家门口等我。心想糟了！小问号又要发问了我装作没看见他，直奔家中。可是还是被妹妹抓住了。弟弟问我：哥哥你为什么要背书包呀？我说：书包里要装书呀！我要学知识呀！妹妹说：我在幼儿园没书包也能学到知识呀！我又说：你们学的知识很简单，而我们学到的知识都是非常深奥。
于是妹妹又问：那么世界为什么有白天和黑夜呢？那是因为有自转，我自信地回答。那么你能给我讲一下吗？这下我可是不知所措了，只好带着妹妹上网上查资料去了。妹妹看着地球在自转，妹妹高兴的手舞足蹈。连忙说谢谢哥哥。
你瞧，这就是我的妹妹。一个会动脑筋提问题的妹妹，妹妹这种打破砂锅问到底的精神值得我学习，我喜欢我的妹妹。
篇23：问号作文600字
问好和感叹号是大家常用的标点符号了吧，它们用来抒发人们的感情，敞开使用者的心扉，以便人们建立交流的平台，彼此感受对方的情感。但是，这两个同样是陶冶情操的符号，互相却“漠不关心”，也会给人们一些灵感去发现新奇的、奥妙无穷却又平凡无比的事务的秘密。
站在窗边，呼吸着凉爽而新鲜的空气，使人心旷神怡，一瞬间轻松之意触及全身，仿佛得到了全身心的舒展，美好心情也便从这一刻油然而生。忽然，一个黑影吸引了我的视线，是一只苍蝇！在我还并没有看清楚之时，它又如一颗流星般从我眼前飞过，居然这么快！一眨眼的功夫，它又挂在窗头，凝视着我。我无比惊讶，苍蝇竟是如此厉害的飞行高手！于是，对一切事物都好奇，我便又生疑问：苍蝇究竟能飞多快？它的起飞速度是多少？.........等等这些问题，全都在我的心头滋生。
后来，通过阅读书籍、查找资料，我了解到了苍蝇的飞行规律。它十分善于飞翔，飞行速度可达每小时6~8千米，若是昼夜连续飞行，能达到每天18千米呢！不过，它可是个名副其实的“懒家伙”，它平生多在孳生地半径100~200米范围内活动，大都不超过1~2千米。虽然它懒，但它还是挺恋家的昆虫呀！
嘿嘿，我以前还不知道，苍蝇还打破了吉尼斯记录呢：它可以在0.03秒的时间内离地并展开翅膀，速度可不亚于蜂鸟呢！
关于苍蝇飞行的种种，我已经“一探究竟”了，不过，这世界上奇妙的事情还有很多，但当我遇到这些问题时，我都会一一探讨，将滋生于心底的无数个问号变成最终的答案——感叹号！
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