下面就是小编给大家带来的中学生该不该看武侠小说高中作文，本文共12篇，希望大家喜欢，可以帮助到有需要的朋友!
篇1：中学生该不该看武侠小说高中作文
眼下，在中学生当中关于该不该看武侠小说的问题有不少争议。我认为，武侠小说尤其是金庸、古龙等名家的武侠小说值得一读。
很多人认为小说俗，没有价值。一些中学生也把读武侠小说当成学习之余调节身心，换换脑子或是打发时间的最佳办法。虽然武侠小说属于通俗文学，但内容多是关于生死、朋友、刀剑、大义、爱国、爱情、经济、酒……一点也不俗气，相反，不少主题还很高尚，使现代人缺少的美德。有人认为武侠小说太过血腥暴力，太残酷，但这是“以暴易暴，以杀止杀”主题的体现，是维护正义的必要手段。还有人认为武侠小说太不真实，都是吹牛。那么李白的诗句，什么“白发三千丈”“黄河之水天上流”也有点太玄了。凭什么李白的夸张就是浪漫主义，武侠小说的夸张就是吹牛呢?再有人认为武侠小说文字粗俗，那他一定是专读以武侠小说为幌子的艳情小说了。仅将小说文学当成消遣是不够积极的。细读武侠小说可以学到许多东西。一些大家的力作堪称“百科全书”。以《天龙八部》为例，其中包括地理、历史、围棋、佛学、道学等知识。这里面有很多东西是课本上根本学步到的。如果在读武侠小说的同时注意吸取其中的知识那是大有裨益的。
有的中学生抱怨说看武侠小说会上瘾，影响学习成绩并导致视力下降。我认为这种现象不在少数，但问题不在武侠小说本身。事物本身并无好坏，决定好坏的是人。鸦片在好的医生手中是上好的止痛、止泻药，在不法商贩手中是“福寿膏”;武器在公安手中是保卫人民的工具，在歹徒手中是犯罪的凶器;权力在正直的人手中将是人民的福祉，在心术不正的人手中将是人民的祸害。同样，武侠小说在一些中学生手中成了拖累，也只能找自己的原因。总不能“非我也，兵也”似的把责任推给武侠小说吧。人和动物最根本的区别是能克制住自己。他们如果能克制住自己，也就不会有上述情况发生了。
武侠小说只是众多文学流派中的一种，并无可怕之处。中学生们如果能克制住自己，在学习之余，不妨读一读武侠小说，既能缓解疲劳，又能增长见识，何乐而不为?
篇2：中学生该不该看武侠小说高中单元作文
刚接触这个题目的时候，许多同学都兴奋不已，特别是对于“小说一族”的同学们，好像是点中要害似的，他们一起笑着说：“该看!”
我不属“小说一族”，并且对读武侠小说举双手反对，虽然我未曾有过读武侠小说后的经验，但这里也能说一点起码的影响。
首先，读武侠小说，浪费时间。每本小说的页数至少千页，这几千万的汉字又不是几节课能读完的。有些同学为了趁早知道故事结局，先把结局看懂了之后，但又对结局产生疑问，于是把故事的内容看个通透，其实是浪费更多的时间。更有甚者，痴迷于小说中千变万化的故事情节，通宵达旦，加班加点的攻破了一本小说，然而，以营利为目的的商家总能是消费者不断的花钱。小说的最后一行字为“未完待续”，为了搞清楚小说中人物的最后命运，他们再次兴起了无偿加班工作!
其次，看武侠小说，无益于身体。读武侠小说需要时间，需要精力，因此需要消耗身体能量，痴痴的盯着几个不大的字，逐渐是自己的视力下降，明亮如水的眼睛戴上了厚厚的“酒瓶底”，看世界变得蒙蒙胧胧。每看完一本，身体都曾保持某个动作几个小时。刚从梦境中苏醒时，感觉全身酸痛，脑袋昏昏的，干什么都提不起劲，仿佛刚刚参加了一场格斗似的。
再次，读武侠小说，最无益的便是学习了。上帝不但赐予我们美好的青春，而且赋予我们健康的.身体，处在中学时代的我们怎能不学习呢?有些同学刚接触武侠小说时，只是想作为一种消遣，可一看就迷上了。由最初的课下看，晚上不敢开灯，就打着手电筒在被子里看。第二天，上课的时间都被睡觉充满了，一节又一节的重要课程在迷迷的睡梦代替，最终，本来较好的成绩一落千丈。当发现时，才懊悔当初的不该。
不管从哪方面来说，中学生读武侠小说都是不该的。
篇3：高中第三册二单元作文：中学生该不该看武侠小说-700字
人教版高中第三册二单元作文：中学生该不该看武侠小说-700字
刚接触这个题目的时候，许多同学都兴奋不已，特别是对于“小说一族”的同学们，好像是点中要害似的，他们一起笑着说：“该看!”
我不属“小说一族”，并且对读武侠小说举双手反对，虽然我未曾有过读武侠小说后的经验，但这里也能说一点起码的影响。
首先，读武侠小说，浪费时间。每本小说的页数至少千页，这几千万的.汉字又不是几节课能读完的。有些同学为了趁早知道故事结局，先把结局看懂了之后，但又对结局产生疑问，于是把故事的内容看个通透，其实是浪费更多的时间。更有甚者，痴迷于小说中千变万化的故事情节，通宵达旦，加班加点的攻破了一本小说，然而，以营利为目的的商家总能是消费者不断的花钱。小说的最后一行字为“未完待续”，为了搞清楚小说中人物的最后命运，他们再次兴起了无偿加班工作!
其次，看武侠小说，无益于身体。读武侠小说需要时间，需要精力，因此需要消耗身体能量，痴痴的盯着几个不大的字，逐渐是自己的视力下降，明亮如水的眼睛戴上了厚厚的“酒瓶底”，看世界变得蒙蒙胧胧。每看完一本，身体都曾保持某个动作几个小时。刚从梦境中苏醒时，感觉全身酸痛，脑袋昏昏的，干什么都提不起劲，仿佛刚刚参加了一场格斗似的。
再次，读武侠小说，最无益的便是学习了。上帝不但赐予我们美好的青春，而且赋予我们健康的身体，处在中学时代的我们怎能不学习呢?有些同学刚接触武侠小说时，只是想作为一种消遣，可一看就迷上了。由最初的课下看，晚上不敢开灯，就打着手电筒在被子里看。第二天，上课的时间都被睡觉充满了，一节又一节的重要课程在迷迷的睡梦代替，最终，本来较好的成绩一落千丈。当发现时，才懊悔当初的不该。
不管从哪方面来说，中学生读武侠小说都是不该的。
篇4：高中第三册二单元作文：中学生该不该看武侠小说？-750字
人教版高中第三册二单元作文：中学生该不该看武侠小说？-750字
武侠小说，顾名思义，是小说的一种。拥有“小说”这种文体的各种特点。比起其他种类的小说，武侠小说较容易让人入迷，深受男孩子的喜爱。但它到底适合学习负担比较重的中学生吗?
首先，中学生较小学生和大学生来说，闲暇时间是比较少的，基本上午、下午、晚上都在学校，而且大部分学校都是不让带小说这种课外书的。就算带进了学校，课间那么短的时间也是不宜看武侠小说的，否则就会影响听课的'效果，学习总是要优先于玩乐的。放学后的休息时间也不是很多，大概就几个小时，如果看武侠小说的话，你会发现时间过得很快，要是再控制不好时间，就会误事，比如说看书看到深夜才发现作业还没写。我建议那些非常想看武侠小说的同学，等到放假吧，无论是双休日还是长假都行，完成了一天的学习任务再去看，这样家长肯定不会阻拦你看小说了。由于看武侠小说容易入迷，所以一定要先去学习，再去看书，顺序一颠倒，可能就没有心思去学习了。
其次，并不是所有的中学生都适合看武侠小说。武侠小说中有许多的打斗场面，更有琳琅满目的武术招式，而青少年的想象力和模仿力都比较强，有些人可能就会幻想自己是某某英雄，去模仿某些比较“帅”的招式、动作，轻则闹笑话，重则会给自己和别人的身心造成伤害。几乎每个中学生看过几部武侠小说之后，总有想模仿的冲动，本人也不例外。我就曾经幻想过自己冲向迎面驶来的汽车，跳到车顶上做出各种高难度动作;也曾经想过怎样一下就把人绊倒。我幻想的同时，也有另一种思想牵制着我，使我认为那中想法是愚蠢的、危险的和不切实际的，就不会去“实践”。不过有些模仿能力过强的中学生还是不宜看武侠小说，要是看过之后就打人，就从高处往低处跳，这是没资格看武侠小说的，不如去做更有意义的事情。
总之，大部分中学生都不需要故意回避武侠小说，放假期间看看也无妨，毕竟它是小说的一种，自有起存在的价值。
篇5：高中第三册二单元作文：中学生该不该读武侠小说-800字
人教版高中第三册二单元作文：中学生该不该读武侠小说-800字
眼下，在中学生当中关于该不该看武侠小说的问题有不少争议。我认为，武侠小说尤其是金庸、古龙等名家的武侠小说值得一读。
很多人认为小说俗，没有价值。一些中学生也把读武侠小说当成学习之余调节身心，换换脑子或是打发时间的最佳办法。虽然武侠小说属于通俗文学，但内容多是关于生死、朋友、刀剑、大义、爱国、爱情、经济、酒……一点也不俗气，相反，不少主题还很高尚，使现代人缺少的美德。有人认为武侠小说太过血腥暴力，太残酷，但这是“以暴易暴，以杀止杀”主题的体现，是维护正义的必要手段。还有人认为武侠小说太不真实，都是吹牛。那么李白的诗句，什么“白发三千丈”“黄河之水天上流”也有点太玄了。凭什么李白的'夸张就是浪漫主义，武侠小说的夸张就是吹牛呢?再有人认为武侠小说文字粗俗，那他一定是专读以武侠小说为幌子的艳情小说了。仅将小说文学当成消遣是不够积极的。细读武侠小说可以学到许多东西。一些大家的力作堪称“百科全书”。以《天龙八部》为例，其中包括地理、历史、围棋、佛学、道学等知识。这里面有很多东西是课本上根本学步到的。如果在读武侠小说的同时注意吸取其中的知识那是大有裨益的。
有的中学生抱怨说看武侠小说会上瘾，影响学习成绩并导致视力下降。我认为这种现象不在少数，但问题不在武侠小说本身。事物本身并无好坏，决定好坏的是人。鸦片在好的医生手中是上好的止痛、止泻药，在不法商贩手中是“福寿膏”;武器在公安手中是保卫人民的工具，在歹徒手中是犯罪的凶器;权力在正直的人手中将是人民的福祉，在心术不正的人手中将是人民的祸害。同样，武侠小说在一些中学生手中成了拖累，也只能找自己的原因。总不能“非我也，兵也”似的把责任推给武侠小说吧。人和动物最根本的区别是能克制住自己。他们如果能克制住自己，也就不会有上述情况发生了。
武侠小说只是众多文学流派中的一种，并无可怕之处。中学生们如果能克制住自己，在学习之余，不妨读一读武侠小说，既能缓解疲劳，又能增长见识，何乐而不为?
篇6：英语作文：中学生该不该上网
最近你们学校要举行一次中学生该不该上网的讨论。你是赞成者之一，认为我们不应该因噎废食。请根据下表内容写一篇发言篇。
要求：字数100词左右注意：不要逐句翻译。
益处
1.看国内外新闻，获取信息。
2.发e-mail，打电话。
3.上网络学校，阅读各种书籍，自学外语。
4.欣赏音乐，观看体育比赛，玩牌等游戏，网上购物，丰富我们的生活。
5.提高我们操作电脑的能力
注意事项
1.不要沉湎于(be given to)上网以免影响生活和学习。
2.不要上不健康的网站。
参考范文：
In my opinion，the Internet is helpful rather than harmful as someone else thinks. As is known to all，the Internet is playing a more and more important part in our daily life. On the Internet，we can read news at home and from abroad and get as much information as we can. We can send e - mails or make phone calls to our family as well as to our friends. We can also attend the net school，read many books and even teach ourselves English. We can also enjoy music，watch matches and play computer games on the Internet. We can even do shopping on line. Besides，we can improve our ability to operate the computer.
篇7：高中第三册第二单元作文：中学生该不该读名著
高中第三册第二单元作文：中学生该不该读名著
我认为中学生一定要读名著!
读名著，对于我们中学生有很大帮助。首先在文学语言上得到品味;其次在精神上受到启发。
读《骆驼祥子》，你可以品味到老舍先生的语言具有很强的表现力。在描写天气的时候，那么形象的说法让你身临其境，也感到天气的恶劣。不断品味中，会提高你的写作能力，让你的语言越来越好!
这说明，应该读名着!
读《钢铁是怎样炼成的》一书，你所体会到的不仅仅再是语言上的优美，而是精神上的洗涤。保尔的'坚强与伟大，一定会深深的打动着你，高大的形象亦会深深的刻在你大脑海里。当你遇到困难，想要退缩，可你想到保尔的时候，你会惭愧，你会前进，你会想象保尔一样坚强的活着!
这更说明，我们需要读名着。
教材中设置了读名着的任务，老师门一致赞成，但有些学生和家长不同意。有些学生，认为名着枯燥、乏味，还不如武侠小说等其他书呢;有些家长认为，读名着浪费时间，还不如看几篇作文。
其实，他们错了。读名着提高了学生的写作能力，也在精神方面影响着学生，教他们做人。
比如，《西游记》一书，让你认识到人生路上多坎坷，要勇往直前，认识到正义永远能战胜邪恶。当你经济困难，你想去偷、去抢，由于受到《西游记》中正义思想的影响，你说不定会停止那些坏念头，这样一来，又减少了一个犯罪分子，这难道不好吗?
读名着的时间，不是在浪费，而是免费的进行一种高级享受。小说，是休闲时候看的，那是在放松自己，如果花很多时间在小说上，那才是浪费时间;看作文书，能力提高了，可社会需要全方面人才，不要书呆子。
我们要读名着!
特别是中学生，要马上开始读，接受高教育，享受高享受!
因此，中学生必须要读名著!
篇8：我们该不该看漫画书作文300字
我们该不该看漫画书作文300字
现在，我们班有许多同学看漫画书，但是，我们小学生该不该看漫画书呢？
有点同学说：我们可以看漫画书，既可以放松大脑，又可以消遣娱乐，何尝不乐呢？而且漫画书非常精彩。我们小学生都喜欢看漫画，因为它让我们很快乐。比方说《阿衰》，大家一定都觉得很搞笑，这是因为猫小乐把阿衰的人物刻画得很生动，配图也特可爱，使人浮想联翩。它可以丰富我们的课余生活，不是看每一本书都要为了写作文，能放松身心，不也很好么？
可有些家长又说，漫画书里面有不良内容：用血腥的、暴力的、色情的、又花钱，又浪费时间。影响心理健康，还不如多看作文书呢。一旦迷上漫画书，上课都会偷偷地看，肯定影响学习。漫画是一种休闲娱乐的东西，偶尔看看就行了，它提供的'有用知识很少。特别像那些无聊的《乌龙院》之类的漫画，根本就是胡编乱造，没有一点依据和价值。
漫画是好看，但是要有选择地看。你说对吗？偶尔看一下，还是可以的。
篇9：高中语文第二册第二单元作文：中学生作文与武侠小说
高中语文第二册第二单元作文：中学生作文与武侠小说
中华民族的灿烂文化在漫漫的历史长河流淌了五千年，其间更不乏璀璨的明星。振古烁今的(离骚)、家喻户晓的“床前明月……”、更不必说“四大良史”、“左马班庄”，无一不是文坛精华之绝唱。于“正史文化”的至尊至极之余，作为“在野文化”的“武侠”一派，却也有它独到的魅力所有。
从“唐传奇”到“宋话本”再到“明清小说”，“武林”中的“英男俊女”也占据了整个文学的主体。1952年，香港的金庸先生又一次拉起了这面旗帜，一时间，“武侠小说”便再次以其特有的艺术感染力而风靡文坛。就这样，“武侠小说”犹如雨后春笋般地得以繁荣发展。究其原因，不难发现，我们广大的中学生群体是它的忠实的读者。
十五六岁的中学时代是人生中的“花季”、“雨季”，是好梦的季节。而武侠小说正恰好以其曲折离奇的环境、事件和人物，适应了我们中学生的阅读心理。我们很容易就会投人到书中人物的命运中去，从而想“他”之所想、急“她”之所急;更有甚者还往往以“某某”而自居。于是人迷者甚多，他们则茶余饭后、课上课下对其爱不释手。
考试里是不会出现有“郭靖”、“张三丰”、也不会有“东方不败”的，于是众多“书迷”自然地或多或少地经历着成绩下降的悲痛。老师家长的忍耐过后便把这些书统统列为“禁书”之类，加以杜绝，然而却也并不奏效——谁对?谁错?回答是困难的。
其实武侠小说也并非只能是娱乐性的'“无聊”东西，好的作品也书写着悲欢人生、情趣哲理，更还有风土人情、历史事态。无论是金庸、古龙，还是梁雨生、卧龙生，都无一不是通晓古今的“文化人”，他们所写小说也各具特色，顶天立地、披肝沥胆的英雄豪杰，会让你热血沸腾、心潮澎湃;你更会为某些行为掌声喝彩，也会为某些纠缠泪苦心酸;“责任”、“义务”于此都是人性的必须……
当然，在茫茫的“武海”中，自然也会有着这样那样的糟粕成分，而难就难在面对此类毒害之时，我们采取的是怎样的心态?“错”，也往往就由此产生。有些同学没有一个正确的认识，不会很好地把握，而不自觉地跌人了它的深渊。
总而言之，书是死的，人是活的。武侠小说有其利也有其弊，至于如何把握，就要看你动机何在了。
篇10：高中第三册二单元作文：武侠小说不可以沉迷
人教版高中第三册二单元作文：武侠小说不可以沉迷
看一个人读的书，就知道他的生活。看一个人的语言，就知道他看了什么书，请看下面的话语：
“刀是什么样的刀，金丝大环刀;剑是什么样的剑，闭月羞花剑;人是什么样的人，飞檐走壁的人。”杜子同在大声地朗诵《刀剑于江湖》的引言，只见他声情并茂、豪气冲天。周围还有一群围观的听众，兴致很高地跟着念此刀此剑此江湖。“我乃天机老人座下弟子残晓风是也。”“何方狂徒，竟如此狂妄，还不速速下马受擒。”“侠义之声”此起彼伏，直到上课后，这种声音转为地下，变成眼睛在行动，刻苦地默读。
这些还不够沉迷，还有比这更沉迷的人。唐吉诃德先生就是看武侠小说的.最大沉迷者，他把一份家产看光，还嫌不够，进而出去行侠，要实现骑士梦想，终于把自己生命赔上完事。在武侠迷中，他也实在够伟大的，始终不动摇，如果这种劲头放在其他某个领域，他肯定是杰出非常。
不同的是，有些人拿起小说来读，便在心里说“小说家言，岂能当真”，于是带着局外人的微笑，站着看下去。当然有时候也跟书中人物一起笑，一起哭，但在笑完之后，哭完之后，他依然生活，走向现实，或许增加一份坦然。
读一本好书，如同和高尚的人谈话，读一本好的武侠小说，也是一样。试想，在紧张学习之余，捧起一本武侠小说，马上就是置身于刀光剑影、侠骨柔情之中，可以暂时忘掉周围的一切，金庸先生的一招一式都有来历，他的古诗文功底相当浓厚，什么“凌波微步”，什么“倚天剑”，什么“亢龙有悔”等，都是来自古代诗文，真正的一招一式都有来历。
当然，看武侠小说还要选择时间和地点，在校期间最好不要看，有人说“在课外看”，那只是慌言，这么厚的砖头，靠“课外时间”来攻读，即使不是撒慌，也只能是自欺欺人。我们看武侠小说，最好选择在假期里看，研究研究其中的侠义精神，那才有乐趣。
我认为，看武侠小说，可以看，但不可以沉迷。
【人教版高中第三册二单元作文：武侠小说不可以沉迷】
篇11：高中第三册二单元作文：武侠小说不宜读-650字
人教版高中第三册二单元作文：武侠小说不宜读-650字
江山儿女情，刀光剑影泪，令人痴迷，令人神往，但血腥戮杀、践踏生命让人心生酸楚。
“峰烟起，寻爱似浪淘沙;雨践踏，如春水映梨花”，这种挥剑断天涯的内容，让人生出几分情趣，让人生出几分逍遥，但奇迹太奇、巧事太巧，让人疑虑而心慌。
我不是武侠迷，我不喜欢看武侠小说，但是我看了一些武侠电视剧。老实说，我还是蛮钦佩银屏上的一个个豪侠们，他们嫉恶如仇、除暴安良，不恋名利、不计付出，这样的精神让人心生钦佩。
即使如此，那也只能是单纯的钦佩，一种对浪迹天涯、无拘无束的向往而已。倘若将这种钦佩理解为支持看武侠，那可不是我的本意。
留心观察身边的同学，我们不难发现，成绩优秀的.同学，大多忙于做作业，忙于整理笔记，他们几乎没有什么时间做其他事情，更不用说什么武侠了。倒是有些成绩不很理想的同学，一些人把时间耗费在这大砖头上。他们有的起初只是将武侠作为一种消遣，可一看就迷上了。由最初的课下，进而转为课堂，看不完就带回寝室，晚上挑灯夜战，第二天一副昏昏沉沉的样子，看看到他的眼神，就知道怎么回事了。
其实，看武侠小说的同学明智不能看，可是碰到一本新的，还是想看，就这样糊里糊涂地看了一本又一本，甚至忘记周围的一切。
长期沉迷于看武侠小说之中，不仅会让我们感觉空虚，还会使我们忘却人生的真正目标，以致于荒废学业，浪费青春。
消遣的方式很多，可以听音乐、跑跑步，不必要坐下来看武侠，“久坐伤脉”，其实伤的还有很多。
即使看武侠是正确的事情，我们也不要在错误的时间里做这种正确的事情。正如在游泳场地穿泳衣，是正确的，但是跑到商场里穿上泳衣，就是大错而特错的事情。
所以，我认为，中学生不该看武侠小说。
篇12：往后看高中作文
往后看高中作文
今天的开场白是一条三个字的短信：“往后看”，连标点都没有。
七点多，坐在57路车最后一排，前面何时站了出游的领头羊，车前车后，不好意思喊叫，发短信一条：“往后看”他从掏出手机到看完这三个字再扭头后望的时间，要比我预计的长得多得多，似乎是看了条几十个字的短信。但这一整天的路程比我想像的要短。八点起步，不到三点已经出山。
走完一段水泥路面，后面有个山路岔道，领头羊在后面喊：“大家是走哪里啊？继续往前是好路，上右面岔道去老虎寨，相对难走。”这群年纪不等的人唯恐别人嫌自己拖了大家后腿，都纷纷地说，那就走右边吧，难走一点才有挑点性，才能达到锻炼的效果。
说老虎寨，还真是一踏上去就给人个下马威，较徒的石阶山路一步紧跟一步，逼的人一会就气喘不止、大汗淋漓了，一个个纷纷脱了外套。我是个自恃蛮强的人，可没上到一二里，也被它整治的上气不接下气了。幸亏没谁催促，领头羊颇能体恤民情，隔三差五的喊一嗓子：上不动了停停、歇歇喘口气，不着急。而他，连外套还紧拉着拉链，没有发热的意思。看来他也知道带领的不是一群强驴。
石阶两边星星点点地撒了些白色的野菊花，单层花瓣直直地伸展着，没风摇动它时，平面的有些恍惚，不像是立体的实物，只像是画得有些拙劣的平面画。若把眼光拉远了看，把草丛、石壁、枯叶看作是一匹颜色有些邋遢的棉布，这白花倒像是撒在上面点辍的亮丽。只是它有些个性，刚掐上一朵数，是十三瓣。拾阶而上，再掐上一朵数，是十四瓣。走上几步又数，十七瓣。第四朵是二十三瓣。一直以为，一种花朵，只要没有残缺，花瓣应该是一样多的呢。
终于到了老虎寨门，并没有自投虎口的威慑。只是个石头砌成、并不宏伟的拱形门洞，一米七的人通过可能就要微倾了头。石头寨门上的石缝里，借着落叶化成的薄泥伸出一枝艳黄的野菊，就一枝。细细的杆，顶了几朵指甲大小的碎花，风来也轻摇了身子，但决不是摇曳生姿，倒像是伸了个懒腰。显得有些孤傲。我没敢弯下腰亲近它的芬芳，更没敢伸出贱手折了它，怕亵渎了它。孤傲有时候也是一种高洁，或者是为了保持一份高洁。花，似乎生来是奉献的，它独立于此，却似乎是在沉思，过春、过夏。
跳下寨门，回头望一眼孤立的它：“我走了，你好好的吧。”
进了寨门，没多远就是老虎寨了。所谓寨，就是用石头垒成一道防守堤，并不算高，我想，以我的体力，从堤外也能攀爬进来。充其量叫作作战掩体比谓为“寨”更合适吧。在这样的荒山里，的确有过战火吗？那时这里是荒山还是莽林？顺了石堤弯了腰，想在石头夹缝里觅一只弹壳，那样眼前更容易幻化出一群烟熏火燎过的人，把机关枪、步枪、手榴弹架在这石堤上，虎视眈眈地瞅着堤下的敌人，一旦距近，一个声音喊一声：“打！”枪弹齐开。不过，隐藏在这堤后的，也许是一群拿着弓箭，甚至是石刀、木棍的人，那么这石堤的年代就要往更久远的年代推移。我想一个人沐浴了这阳光，静躺在这石堤之上，闭了眼，也许会有金戈铁马入梦来。
过了老虎寨，地势渐缓，下多于上。粗喘的气息很快平息下来，脱了的外套也披到身上。特别那段被树掩映着的路，无论上还是下，都是舒爽的。脚下的小径铺着树叶或树叶腐烂的软土，走上去比一马平川的水泥路面养脚多了。断了的小曲又开始哼唱起来。这样的路我不会输于谁的.，又把上坡时，把我摔在后面的人统统摔到身后。
到了一片开阔之地，老虎寨门上独自开放的那种野菊在这里艳艳的开了一地，一群女人们毫不留情的大把采摘。我没有下手，我没舍得下手，我怕铺天盖地的一地艳黄，延伸进梦里与我纠缠一夜。我是知道自己的，但凡稍做了出格之事，就会在梦里反复重复，甚至让你挣脱不出来。只敢掐下一串放在鼻尖，找了几蔸脚板草密集的地方，把自己伸胳膊伸腿地摊在上面，拿帽子盖了脸。等着后面的队伍在这里聚齐了共进午餐。
热烘烘的阳光很能催人如睡，刚有些矇眬，耳边有细微却清晰的吟吟嗡嗡之声，这杂草下面的土层里，躺着一个幽怨的女子吗？一定是的，是她在细声细气的哭泣。你出生于唐、宋？还是明、清？也许只是比我早生了二十年。既然已经去了，别怨了吧，这满地的艳黄还不能展开你郁结的幽怨？梦话，全是梦话，只是一只蚊虫在耳边扰乱了我的神志。 我说，牛头山在哪？有人指着四周连绵的山，这就是。以我的狭隘把它想像成一个具体的“点”，比如一面湖、一个一眼望得到头的公园、一个花点时间能走完看完的景点。原来它啥都不是，只是一片雄伟连绵的山脉，此起彼伏。它经历了什么、蕴含了什么，以它的沧桑与深邃不是我一眼能看穿的。
我们没走原路，另择了小径下山。胳膊在路边的草梢上扫过，纯棉T恤袖子上，趴满密密麻麻芝麻大的草籽。我问女伴这草的名称，她却说出一个大相径庭的名词“母猪梢”。那趴在我袖子上的这些芝麻粒大的草籽就是一群小猪崽吗？这名称实在有些不相干。还有个不相干的是地上落了一串串巨型豆夹似的东西，剥开，里面是一颗颗硬绑绑的巨型豆子，同行人说叫“老鸹枕头”，老鸹会拿它当枕头？如何把它跟老鸹牵扯到一起的呢？也许有个我不知道的传说吧。 再高的山，也曾住过人，就像我不相信这里曾有过战争一样。路边树梢草丛里，有一座老坟，垒坟的石头已有些歪歪斜斜，像是一股风来就能摧毁它，这应该是座名副其实的孤坟吧，谁还到这深山老林里来给它上一炷香、烧一刀纸？只是正从它的坟嘴里，长出一棵树，已有大碗口粗了，胀得坟嘴呲牙咧嘴的。坟旁两棵汤盆粗的松树，伸出胳膊粗的树枝与这棵树树枝交接着，一坨坨松树亮子，像是练家子胳膊上滚动的肌肉。看来这死者并不凄苦，已用另一种形式获得新生。还结交了两个不弃不离的保镖。
小径似乎越走越宽敞，路两边的杂草、树梢明显是修砍过的。我说，有专人维护这山路吗？已在这条路上走过几次的同伴说，哪里会，应该都是像我们这些户外驴友们边走边修的吧，七月底还走过一趟，那时这路几乎被野草糊住了，有些走不出去。那时盛夏，爬山的人少，又正是杂草茂盛的季节，入秋了，走得人多了，你一刀我一刀，这路就出来了。
她这样说，倒让我想起被人用滥了的鲁迅的话：天下本没有路，走得人多了便成了路。
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