以下是小编精心整理的高校会计核算存在的问题与对策，本文共8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：高校会计核算存在的问题与对策
提要 随着高校的改革和发展，会计核算出现了许多新问题、新情况，使得在现行高校会计制度下的会计核算提供的会计信息无法满足不同投资主体的财务信息需要。本文阐述现行高校会计核算出现的主要问题，并提出改进措施。
关键词：高校；会计核算；问题；建议
文献标识码：A
wwW.unjs.com会计核算是高校财务工作中一个重要的组成部分，是高校客观准确地进行财务分析、编制年终决算和年度会计预算的基础，也是提高高校会计信息质量的关键所在。随着我国社会主义市场经济的全面展开以及高等教育宏观管理体制的变化，高等学校的办学体制、经费来源、后勤社会化、校办产业管理等内外部环境都发生了深刻的变化，对高等学校的预算管理、财务管理、资产管理等提出了新的更高的要求。为适应高等教育改革发展的新要求，高等学校应充分借鉴企业会计改革的成功做法和国外高等学校会计惯例，健全和完善高等学校会计核算工作，提高会计核算质量。
一、现行高校会计核算存在的主要问题
(一)收付实现制会计核算基础存在一定的不合理性。按照现行会计制度规定：“高等学校会计核算一般采用收付实现制，但经营性收支业务的核算采用权责发生制”。因此，高校会计核算一般采用的.是以收付实现制作为会计核算基础的。但是，随着我国经济和财政管理体制改革不断发展和完善，高校管理模式也发生了很大的变化，资金收支渠道多元化，经济业务复杂化，收付实现制已经不再适应高校会计核算的需要，继续使用收付实现制进行会计核算已经不能全面客观地反映高校的财务状况和业务收支活动。收付实现制虽然能客观地反映高校现金流量。但是无法实现高校收入与费用的配比关系，也不能全面地反映高校的资产与负债状况。使得高校会计信息存在失真的现象。例如，按照收付实现制的要求，高校会计账簿上只记录已收的学费，对于应收学费和欠交学费的金额不反映在账面上，也不反映在财务报表中，只能通过备查簿或学生缴费系统另行查询，这会给资金管理带来一定的混乱，同时也影响成本的计算。
(二)固定资产核算存在的问题。首先，按照现行会计制度规定，高校购建同定资产，其原始价值计入“固定资产”科目，同时计入“固定基金”科目，其反映固定资产的资金来源，一般情况下，两者的账面金额是一致的。但是，由于高校购置固定资产的方式多样化，且购置资金也不仅仅依赖于财政拨款，因此，“固定
篇2：浅谈高校保卫工作存在的问题与对策
浅谈高校保卫工作存在的问题与对策
随着社会主义市场经济的发展和高等教育体制改革的深化,高校保卫工作出现了许多新问题.如何解决这些问题,切实做好新时期的校园安全保卫工作,给师生员工提供良好的`工作、学习和生活环境,应引起高度重视.加强学生安全防范教育、坚持综合治理、重视技防设施建设、完善校卫队队伍建设是做好高校安全保卫工作的必由之路.
作 者：刘良能 作者单位：广东医学院保卫处,广东湛江,524023 刊 名：广东医学院学报 英文刊名：JOURNAL OF GUANGDONG MEDICAL COLLEGE 年，卷(期)： 27(5) 分类号：G474 关键词：高校 安全保卫 现状 对策篇3：高校德育存在的问题与对策探究
高校德育存在的问题与对策探究
目前我国高校德育工作取得了巨大的成绩,但存在的.问题依然不少,对此我们必须加以认真研究分析.本文试图探明高校德育存在的六大主要问题,并依此提出了三大解决措施.
作 者：何一成 罗孝友 唐长久 作者单位：湖南师范大学,公共管理学院,湖南,长沙,410081 刊 名：南华大学学报（社会科学版） 英文刊名：JOURNAL OF NANHUA UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCE EDITION) 年，卷(期)： 5(4) 分类号：B82 关键词：高校 德育 问题 对策篇4：高校保卫工作存在的问题与对策的论文
高校保卫工作存在的问题与对策的论文
【摘要】随着社会主义市场经济的发展和高等教育体制改革的深化，高校保卫工作出现了许多新问题。如何解决这些问题，切实做好新时期的校园安全保卫工作，给师生员工提供良好的工作、学习和生活环境，应引起高度重视。加强学生安全防范教育、坚持综合治理、重视技防设施建设、完善校卫队队伍建设是做好高校安全保卫工作的必由之路。
【关键词】高校；安全保卫；现状；对策
高校是教书育人的场所，也是社会的组成部分。高校的安全稳定对国家和社会的安全、稳定和发展起着举足轻重的作用。本文就高校保卫工作存在的问题进行综合归纳并提出相关对策。
1 当前高校安全保卫工作的问题
随着社会改革开放和教育体制改革的深化，高校的规模在不断地扩大，学生人数急剧增加，高校的安全管理工作面临着一些新问题，新挑战，归纳起来主要表现在以下几个方面。
1.1 高校扩招，学生防范意识淡薄，加重了安全保卫工作的任务
近些年来，我国高校逐年扩大招生规模，增加办学层次。办学规模的扩大，使高校的人员成倍增加；办学层次增多，使学生的组成更加复杂。以广东医学院为例, 在未扩招前, 全日制在校生只有2 600多人, 而目前已发展到近2万人, 有本专科生、研究生，还有成人教育等多种层次。加之近年来, 学生的生活条件越来越好，学生的个人贵重物品相应增多。但学生的独立生活能力较弱，防范意识淡薄，贵重物品随处放，出入不锁门的现象时有发生，使犯罪分子有了可乘之机。
1.2 校内工作人员结构的复杂化增大了保卫工作的压力
国务院在上海召开了全国高校后勤社会化改革工作会议，从而全面揭开了高校后勤社会化的序幕。高校后勤社会化改革给过去封闭的校园环境增加了几分社会化的色彩，增加了高校与社会接触的窗口，一些原属学校内部的服务性单位转为企业化管理。同时，随着高校的扩建，基本上每所高校的校园内都有相当数量的建筑修缮工、临时工、合同工、季节工。这些“四工”人员成份复杂, 这使校园治安综合治理工作面临挑战，增大了高校安全保卫工作的压力。
1.3 复杂的校园周边环境增加了保卫工作的难度
高校由原来单一的教学封闭型单位转变为初具规模的开放型社区，校园周边环境越来越复杂。一些目光敏锐的经营者瞄准了高校这个市场，纷纷在校园里及其周边地区开设饮食摊点、小超市、网吧、影吧、碟吧、出租屋、旅社等，且违法经营行为较为严重。
1.4 学校高、精、尖设备逐年增加，给保卫工作提出了更高的要求
随着科技水平和高新技术的发展以及政府对高等教育投入的增加, 高校的办学条件有了很大改善，学校贵重的教学设备、科研仪器及重点安全部位越来越多。这些高精尖的仪器设备，既要防火又要防盗,给安全保卫工作提出了更高更新的要求。
1.5 保卫人员整体素质和技术装备不能适应保卫工作的需要
一是由于各种的原因，目前大部分保卫干部年龄偏大，文化低，谈起工作、学习虽有热情，但毕竟力不从心。二是知识老化，部分保卫干部喜欢凭老办法、***惯办事。在当今违法犯罪手段向智能化发展的特殊时期，这样的素质和知识结构显然不能胜任。犯罪分子利用现代高新技术手段作案的事件越来越多，而高校保卫部门在装备、手段以及掌握现代科学技术知识等方面还很不够。有的高校至今没有专用交通工具，有的保卫干部因条件限制尚未掌握计算机和办公自动化方面的现代科技知识，这些现实的问题，都给保卫工作的正常开展带来很大障碍。
总的来说，产生上述问题的原因是多方面的，有些是旧体制遗留下的问题，有些是当前高校在快速发展过程中没有解决和处理好的问题。对这些现实的问题，我们必须要认真分析和研究，并找出切实可行的解决办法。
2 解决高校安全管理工作问题的对策
2.1 领导重视是搞好高校保卫工作的关键因素
一个单位的领导对保卫工作的重视程度，很大程度上关系到这个单位的安全与稳定。虽然保卫工作本身不会直接出什么成果、效益，但它对学校的教学、科研以及师生的学习生活秩序、安全等方面起到了重要的保障作用。高校领导要强化忧患意识，居安思危，以对党和人民高度负责的精神，站在维护社会稳定、科教兴国的高度，把保卫工作放在高校工作的重要议事日程上，从全局的高度来重视和统筹保卫工作。
2.2 加强学生安全防范教育，并使之与思想政治工作结合起来
涉世未深的青年学生缺乏社会经验，识别能力差，容易上当受骗。因此，高校要把学生安全教育纳入教学计划，开设学生安全教育课，对学生进行系统的实用法律知识、安全防范知识、学校安全管理制度和心理健康知识教育，使学生增强安全防范意识，掌握防范技能。保卫部门作为学校的一个职能部门，要善于利用自身的工作特点，加强学生安全教育和思想政治工作。结合学校实际情况，充分利用新生入学教育和板报、图片、标语和校园网等宣传工具，利用发生在高校的一些案例，有针对性地对学生进行警示教育，提高学生法律意识和安全防范意识。
2.3 坚持综合治理，创造良好的校内外治安环境
校园治安综合治理工作是一项长期的系统工程，在学校党委的领导下，各部门要齐抓共管，通力合作，全员参与，群防群治。只有这样，才能实现综合治理的目标，才能创建安全文明和谐的校园。另外，高校要充分依托地方政府，善于借助社会执法部门，如公安、消防、城管、工商等对学校周边环境进行综合治理，为学校安全工作创造良好的外部环境。如近几年来，我校先后在湛江、东莞两个校区分别与属地派出所联合组建了校区警务室，筑起了学校与辖区派出所治安联防的战线，特别是对一些突发性的事件能够得到及时的处理，收到了较好的效果。
2.4 重视技防设施建设，做到人防与物防、技防相结合
高校应增加科技防范设施的必要经费投入，配置必要的现代化设备，发挥现代高科技的作用，加大技防力度，实行人防、物防与技防相结合。建议学校在走廊、教室、学生公寓、办公室等部位安装闭路监控系统；在实验室、机房、贵重器材室等安装防盗网，配备防盗防火自动报警器；建立“巡更系统”，加强值班值勤跟踪督促；在窃贼有可能潜逃的.路线上布下电子眼，随时记录逃窜时间及路线，便于截获或为事后破案提供有利证据［1］。我校于在湛江校区投入几十万资金安装了校园安全网络视频监控系统，并派专人值班监控，保持所录资料保存15d时间。从实际效果看，起到了非常好的预防和震慑作用，作案分子看到有监控装置，不敢轻易藐然作案，校园内发案率大大降低。
2.5 重视保卫专职干部的选拔与培训
为改变保卫专职干部青黄不接、在岗人员专业素质参差不齐的状况，既要重视选配政治与身体条件好的、具有本科以上学历的青年干部到保卫部门工作，又要注意在职人员的业务培训。可选送在职青年保卫干部到警校进修，也可举办短训班。
2.6 加强校卫队队伍建设，提高队伍整体效能
“建设一支团结上进、勇于创新的保卫队伍,是做好保卫工作的重要前提。”［2］高校的校卫队在维护学校安全稳定工作中发挥了重要作用。我国高校校卫队一般由各高校保卫处直接领导，校卫队人员构成主要以临时工为主，配以少量的干部和正式职工为管理人员。目前高校校卫队的文化层次和业务素质偏低，出问题的较多，每年因违纪辞退或自动辞职的人约占录用人员的四分之一。
首先是校卫队员要严格招聘，加强培训。高校校卫队员从事高校的安全保卫工作，保卫工作的骨干应该由专门从事该行业的人才来担任，既要精通社会科学，又要懂得自然科学，还要学习高校的有关学科知识，掌握高校的教育规律。此外，相应的政治文化素质一定要高，以我国现有的国情标准，校卫队员文化水平一般不得低于高中，再从道德品质、业务素质等方面考察校卫队员是否能胜任保卫工作。目前提高保卫队伍业务素质的最好途径就是开展业务技能培训。通过培训，使高校安全保卫队伍了解高校自身情况，熟悉保卫对象的特点规律；会做师生思想工作、民事调解工作；会安全检查，预防和处理各类突发事件；熟练掌握多种业务技能。
其次是在校卫队管理中引入竞争机制，设立不同的工资档次。每个校卫队员工作得好坏直接与劳动报酬挂钩。现在有些高校已经对校卫队员实行“百分考核制”，将校卫队员的工作总量按各项指标(考勤、记录、完成工作质量好坏等)进行量化打分，然后套入相应的工资档次获取薪酬。与此同时，实行“末位淘汰制”，即在每年年终的量化考核中，排名最后的一名淘汰更换。
再次是加强保卫专业队伍建设，提高综合素质。校卫队员要定期进行培训 ,培训以授课为主 ,辅以岗位训练和实战演练。经常考察校卫队员的考勤以及校卫队员的工作业绩，具体应抓好以下几方面的工作:一要加强政治学习和业务学习,努力提高思想修养和业务素质；二要不断增强是非辨别能力,时刻保持保卫人员应有的敏锐性；三要不断学习各种法律、法规,熟悉学校各项管理制度,刚正不阿,严格执法；四要坚持批评与自我批评,接受群众的监督,虚心采纳群众的意见和建议，不断改进工作。总之,保卫干部不仅要具备高水平的业务素质,还应具备强烈的责任心和无私的奉献精神。
【参考文献】
［1］洪建场,闫璐.创建“平安校园”的几点见解［j］.沈阳师范大学学报(社会科学版), ，31（3）：175.
［2］戴岷峰.浅谈高校安全管理工作［j］.黑龙江科技信息,2007（10）：178.
篇5：高校职业规划指导工作中存在的问题与对策
高校职业规划指导工作中存在的问题与对策
高校毕业生的职业能力是考量一个学校人才培养质量的重要指标,特别是在就业形势日益严峻的今天,就业工作更是受到了高校的普遍重视,毕业生的就业直接影响到高校的招生及其生存和发展.但目前高校就业工作中还存在着众多的`问题,本文拟从高校就业工作的现状入手,分析高校就业工作存在的问题,提出相应的建设性建议.
作 者：汪泰 作者单位：安徽师范大学 刊 名：法制与社会 英文刊名：LEGAL SYSTEM AND SOCIETY 年，卷(期)： “”(35) 分类号：G64 关键词：高校 毕业生 就业 职业规划篇6：高校多媒体教学存在的问题与对策研究
高校多媒体教学存在的问题与对策研究
目前多媒体教学在计算机基础教学中得到了广泛运用,这标志着教学媒体质的飞跃.计算机的.应用,使教学手段更加丰富,高等院校多媒体技术的教学应用日益广泛和深入,然而存在着教学观念滞后、教学设计理论知识困乏等问题.为此文章建议要充分发挥多媒体教学的优势,应在更新教育观念、加强教师培训、开发教师资源、在正确实施教学和建立科学的多媒体教学监控与评价机制等方面做好工作.
作 者：茹先古丽・吾守尔 吐尔逊江・买买提 作者单位：茹先古丽・吾守尔(新疆机电职业技术学院计算机系,乌鲁木齐,830011)吐尔逊江・买买提(新疆师范大学初等教育学院,乌鲁木齐,830013)
刊 名：科技资讯 英文刊名：SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION 年，卷(期)：2009 “”(12) 分类号：G434 关键词：高等院校 多媒体教学 教学效果 问题与对策篇7：高校高水平武术队建设存在的问题与对策
高校高水平武术队建设存在的问题与对策
为了确保高校高水平武术队的持续发展,必须广开生源,合理选材;加大投资力度,改善训练条件;加强训练监督,理顺各种关系;要切实提高教练员的.素质和业务水平.
作 者：唐文兵 谢恩杰 崔冬冬 作者单位：浙江工业大学,浙江杭州,310014 刊 名：新西部(下半月) 英文刊名：NEW WEST 年，卷(期)： “”(12) 分类号：G64 关键词：高校 武术队 存在问题 对策篇8：高校预算管理存在问题与对策初探的论文
受当前高等教育体制和国库集中支付制度等因素影响，高校预算管理上存在问题如下：
(1)预算意识不强。对预算管理缺乏足够重视，预算管理组织体系不够健全，预算编制工作不够认 真。特别是一些学校领导预算管理意识薄弱，布置预算工作不细不严。教学、科研、管理部门和教职员 工往往缺乏主动参与意识，被动接受财务部门下达的预算指标，甚至对预算编制工作不懂不问、敷衍了事，很少考虑部门实际预算效果和效率，导致学校预算缺乏精确性、前瞻性和可操作性。从实际操作来 看，不少学校未设专门的预算管理机构，有关职能部门对预算编制工作满足于按规定上报交差，然后由 财务部门综合平衡汇总了事，对专项项目缺乏必要的项目调研、财务分析和科学论证，很容易造成项目 规划和资金供求相脱节。
(2)预算编制不全。随着高校多元化发展，高校资金来源趋向多元化，部分资金没有纳入学校统一 预算管理，没有体现全口径预算，不能全面、客观地反映高校财务收支情况。如2014年新高校会计制度 就要求基建并账处理，但目前高校多处于负债建校的发展阶段，很多支出资金来源于借款，很多部门预 算为体现收支平衡未包括基建预算；又如，学校后勤管理收入和未确定科研经费等其它收入日益增多， 往往都未统一纳入学校预算。以上这些情况，都导致预算不能全面反映学校的经济活动，不利于学校合 理有效配置资源，预算作用因此大打折扣。
(3 )预算精度不足。国库集中支付预算管理制度规定，预算数据编制需要明确到每个项目和明细科 目，而现实工作中往往做不到位。目前高校一般在上级下达预算编制通知后，才开始组织编制预算工作 会议，各部门往往在学校布置会议后才开始编制预算，7月份布置，8月初上报，时间紧，任务重，客观上 影响到编制工作的质量。由于高校的特殊性，编制工作开始时一般暑期已经开始，极易造成人员不齐、心思不稳，调研不细致、考虑不充分，极易导致预算编制精度不够、质量不高，给日后执行预算带来困难。
(4)预算执行不力。编制过程中的先天不足，必然导致预算执行中弹性过大，很容易导致编制和预 算脱节。一是目前高校普遍没有设立专门部门对预算执行实时动态监控管理，即使有也是流于形式，缺 乏实时动态监控。一些部门为完成当年预算突击花钱，造成资金极大浪费。二是缺乏绩效管理。高校 预算绩效评价是预算管理的核心组成部分。目前相当一部分高校在预算执行中缺乏有效的考核与激励 机制，没有形成一套完整、科学、规范和合理的绩效评价体系，而且缺乏配套的奖罚措施，导致预算管理 难以达到奖优罚劣的预期效果，难以达到监督控制规范管理的应有目的。
2提高高校预算管理水平的对策
针对目前在高校预算管理中存在的主要问题，对策如下：
(1)全部门参与，确保工作部署到位。首先，学校管理层要转变观念，高度重视。高校预算管理是一 项全员性工作，各级领导必须率先重视，树立长期规划与近期目标相结合的意识，统筹规划，精心布置， 才能保证预算编制和执行工作的执行到位。其次，要加大宣传教育力度，全面动员，全员重视，充分调动 各部门各员工的工作积极性和主观能动性，才能确保精心精细、不留死角。第三，要明确工作职责，建立 责任分工明确的预算管理体制，将预算编制、执行、监督各个环节的职责明确分别赋予不同的部门，引导 各部门、各员工各司其职、各负其责做好预算基础工作，加强预算执行、规范使用，才能达到预算执行的 效率和效果。
(2)全口径预算，提高预算管理水平。高校编制预算要实行全口径预算，将学校收支预算、债务预 算、基金预算、政府采购预算、基本建设预算、科研预算和后勤服务收入预算等统一列入预算，实现部门 预算和国库集中支付预算管理有机结合，才能全面反映学校的学校收支状况，统筹安排使用资金，提高 学校预算管理水平，提高资金使用效率。当前，在预算编制时要着重把部门预算与校内预算合二为一， 根据国库集中支付改革，选择科学的预算方法；根据部门业务情况，科学合理编制项目预算，细化经济科 目，才能提高预算编制的可靠性，加大预算的可操作性。
(3 )全方位监控，强化预算执行刚性。在预算执行与控制环节，要积极推广国库集中支付制度和政 府集中采购制度，依靠制度的刚性推进预算管理的科学化。各部门要根据预算，随时控制预算支出进度 并规范使用。学校应设立专门的'监督部门，完善相应的监督制度，加强动态管理，对各部门的执行进度 和规范使用情况实施监控，保证预算执行进度，防止预算宽余、乱花钱和不合理的支出，并合理防范财务风险。
(4)全过程考评，加大考核奖惩力度。健全预算支出绩效考核和奖惩约束机制，在预算的分析与评 价环节应建立科学的考核制度，及时对预算资金的流向和规范使用情况进行监管，对存在问题及时进行 纠正，对预算执行结果及时进行分析。建立预算执行效果考评制度，对预算执行效率和效果进行严格考 核，将预算管理考核结果与高校各部门和员工的经济利益挂钩，以调动各部门和员工增收节支的积极性 和主动性，才能切实避免资源浪费，不断提高资源配置效率。
3结束语
高校预算管理作为一项系统工程，是教育事业可持续发展的财务保障。只有强化预算执行，健全预 算考核和评价制度，不断完善预算管理制度，持续提升预算科学化、规范化和精细化管理水平，才能确保 高校教育事业持续、健康、稳定地发展。
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