以下是小编整理的商业在和谐社会建设中扮演重要角色，本文共7篇，欢迎阅读分享，希望对大家有帮助。
篇1：商业在和谐社会建设中扮演重要角色
商业在和谐社会建设中扮演重要角色
一、“走向竞争的和谐”才刚刚破题
提出构建和谐社会具有深刻的历史背景和强烈的针对性，实质上是要通过亿万群众的探索与实践，在告别计划经济体制下低水平的“有限和谐”之后，圆满完成“走向竞争的和谐”这一历史性跨越。
人类具有追求完美与和谐的天性和智慧。实际上中国古代便有“黄金分割法”之说，的数学意义以及在造型艺术上的美学价值随处可见。这些都反映了许多客观存在着的和谐关系。什么是和谐？理论上解本网版权所有释说：“事物和现象的各个方面的比例均衡与协调”，“多样化或对立面的平衡统一就是和谐”，打破这种状态就是倾斜失衡。不仅自然界、自然科学、文化艺术中存在和谐，人类也需要社会的经济的和谐，即寻求社会经济生活中的最佳比例与均衡。
市场竞争与（社会）经济和谐也是一组矛盾。绝对化竞争的结局定无和谐可言，西方自由放任式的市场竞争，曾几乎把它的社会推向崩溃的边缘。因此，都为当代各国的政策所不取。人们普遍追求的是，立足于市场竞争的和谐或以和谐为目标的竞争。正因为如此，中国需要以超前的眼光，从更高的基点上来看待竞争，并赋与它有自己特色的新含义、新内容和新解释。新中国建立之后，在生产力水平很低、工业基础薄弱、农村普遍贫困的情况下，中国曾经毫不犹豫地选择了抑制竞争、取消市场经济的道路，进行了一场“超越市场经济”的伟大尝试。这种低水平的有限经济和谐是排斥掉市场竞争之后建立起来的，是靠各种指令性计划实现的，其中也包含了许多不公平。
改革开放以来，由于市场经济的发展和竞争意识的增强，中国原来建立在产品经济基础上的、由直接指令性计划统一控制的经济秩序、条条框框及其人际关系中的那种“有限和谐”已被突破，种种过去我们所不熟悉的或过去表现不很突出的“倾斜”现象大量涌现。比如，东、中、西部的经济发展水平的失衡在加剧；在所有制结构调整中，国有企业的改革与发展明显滞后；价格―投资―产业―产品结构失调，供给不足和生产能力配置失衡并存，资源配置不合理的情况普遍存在；经济运行中计划与市场的关系远未达到功能互补、紧密衔接；技术进步与充分就业两大目标的矛盾在加深；发展中国家普遍存在的工业化进程与人口非城市化的反差在扩大；城市与乡村、沿海与内地人们的收入水平、生活水平，甚至生活方式、思维观念的差距在拉开；“劳”与“得”的脱节现象十分突出。收入平均化和少数人收入畸高的双重分配不公同时并存；不同阶层、社会群体在经济改革中受益差别拉大，心理上的不平衡和失落感则更是明显；人与自然、人与生态的矛盾以及人口增长与耕地锐减的反向运动已达到十分尖锐的程度，等等。
因此，今天面对的种种不和谐现象和许多深层次难题，有的是新产生的，有的则是从旧体制延续下来以后又有所加剧的。
二、发挥商业的天然优势责无旁贷
无论从广义还是狭义来看，商业作为一种广泛存在的媒介，都具有与生俱来的天然优势。其中，广义商业创造经济和谐。这就是商业所具有的优化配置资源、调整产业结构、降低交易成本、扩大就业容量、增进居民消费、防范市场风险等强大功能，可以显著优化国民经济运行的整体质量和效率，可以明显提高城乡居民的生活品质，促进国民经济在时间上和空间上有效配置。这些客观存在的作用是不可替代的，因而商业在构建和谐社会、走向竞争的和谐中占有重要地位。而由于中国正处于从排斥市场的体制走向依靠市场的体制的经济转型时期，市场体系缺失，流通产业落后的状况还远未改变，从而导致广义商业促进经济和谐的天然功能和巨大潜力还没有得到充分发挥。
狭义商业创造人际和谐或社会和谐。商业，特别是零售业，通过广泛的商业媒介，在时间上、空间上几乎同所有的当事人群体都打交道，因而同许许多多制造商、供货商和城乡居民家庭的消费者保持着密切的利益关系，并都在有意无意营造着、传播着这样或那样的.文化氛围和社会风气。其中，商业面对的消费者，囊括了全社会从事不同职业、不同阶层所有的当事人以及家庭成员。假定其它条件本网版权所有既定，则商业服务终端的状况和水平，最终决定着广大消费者和居民家庭的生活质量；同时，商业道德水准和文化涵养也会潜移默化、影响到社会风气和人们精神面貌的方方面面。
这种人际、社会关系，是以人为本、和气生财、和谐顺畅、亲密无间、相互信任，还是以钱为本、恶意敛财、相互猜疑、纠纷不断、防不胜防，其社会后果截然不同，所导致的物质的、精神的、直接的、间接的、短期的、长远的最终结果也会有天壤之别。
商业创造人际和谐的最高境界就是信守商业诚信、服务无微不至。而诚信首先是一种信仰、理念。培育诚信难度极大，要付出巨大代价和艰苦努力；失去诚信却十分容易，稍有闪失即可前功尽弃。值得注意的是，在经济转型时期信息不对称的程度加剧，国民经济中直接间
接、有形无形的防范成本急剧增长。与此同时，诚信状况也在两极分化。有实力、并从讲求诚信中尝到甜头的企业，更加看重诚信，进入良性循环；没有实力、破罐破摔、得过且过的企业，对培育诚信形象失去了信心，失去了耐心，于是更加不在乎，陷入恶性循环的泥沼。对此，必须高度重视，拿出有效的解决方案。
可以说，构建诚信社会是构建和谐社会的前提。中国在经济转型时期，面临社会诚信缺失的严重困扰，对构建和谐社会造成了严重威胁。从商业的角度观察，构建诚信商业则是构建和谐社会的基础。既然商业具有天然优势，就应当对构建和谐社会责无旁贷，特别是要尽快改变低水平恶意竞争、商业欺诈状态。为此，商业要率先觉醒，认清自己的使命，抓住发展的机遇，突出重围，做大做强，重塑商业形象和社会诚信，为走向竞争的和谐做出应有贡献。
接、有形无形的防范成本急剧增长。与此同时，诚信状况也在两极分化。有实力、并从讲求诚信中尝到甜头的企业，更加看重诚信，进入良性循环；没有实力、破罐破摔、得过且过的企业，对培育诚信形象失去了信心，失去了耐心，于是更加不在乎，陷入恶性循环的泥沼。对此，必须高度重视，拿出有效的解决方案。
可以说，构建诚信社会是构建和谐社会的前提。中国在经济转型时期，面临社会诚信缺失的严重困扰，对构建和谐社会造成了严重威胁。从商业的角度观察，构建诚信商业则是构建和谐社会的基础。既然商业具有天然优势，就应当对构建和谐社会责无旁贷，特别是要尽快改变低水平恶意竞争、商业欺诈状态。为此，商业要率先觉醒，认清自己的使命，抓住发展的机遇，突出重围，做大做强，重塑商业形象和社会诚信，为走向竞争的和谐做出应有贡献。
篇2：礼仪在和谐社会建设中的积极作用
礼仪在和谐社会建设中的积极作用
分析和论述了礼仪在社会建设中发挥的'重要作用,即礼仪意识促进社会和谐观念的形成;礼仪行为促进社会和谐关系的构造;礼仪规范促进社会和谐制度的完善.指出礼仪的积极作用主要是依靠其对社会观念、行为和制度方面的控制和调适,实现构建和谐社会的目标.
作 者：蒋Z萍 作者单位：湖南女子大学,湖南,长沙,410004 刊 名：沈阳大学学报 英文刊名：JOURNAL OF SHENYANG UNIVERSITY 年，卷(期)： 21(5) 分类号：G05 关键词：礼仪 社会建设 社会和谐篇3：经济法在和谐社会建设中的重要作用
经济法在和谐社会建设中的重要作用
摘要：和谐社会是社会发展的必然需求，只有在和谐社会下，市场经济才能稳定。而要实现和谐社会，仅仅靠政府的宏观调控是无法实现的，必须介入法律作为基本保证。经济法是实现社会责任平衡的基本理念，为和谐社会的实现提供了其所需要的法律基础，因此有利于和谐社会的实现。文章分析了经济法对和谐社会形成的作用，以及经济法与和谐社会之间的关系，肯定了经济法在社会和市场经济发展中的重要作用。
关键词：经济法；和谐社会；作用
和谐社会是人类社会发展的最终目标，它以正义、公平、经济秩序和谐统一和维护大多数人利益为根本目标。经济法是实现和谐社会的保障，它与民法、经济法等的差别在于它是以实现社会责任的平衡为基本理念。和谐社会的实现与经济法之间相辅相成。和谐社会是经济法建立的最终目的，同时也有利于经济法的执行。而经济法对和谐社会形成的作用不言而喻，经济法的颁布和实施为和谐社会的发展提供了有力的法律保障，同时也有利于解决市场存在的矛盾，从而促进和谐社会的实现。
1.和谐社会与经济法内在统一性
1.1经济法是和谐社会形成的重要工具
经济法的提出同时满足了公众需求和国家需求，是公众利益与国家利益统一的体现。经济法的存在能够很好的解决市场秩序混乱和国家监管不严等问题，是实现国家利益与社会利益以及个人利益之间平衡的必然需求。经济法从被提出开始，就以寻求个人利益与公众利益之间的平衡点为主要目标，这种理念与和谐社会的理念是一致的，与和谐社会的实现之间有着必然的联系。宏观调控和微观规制是经济法调节社会关系的主要手段，是和谐社会形成的基础，也是解决社会问题和经济问题的重要工具。
1.2和谐社会是经济法建立的宗旨
经济法是以社会责任的提出和实现为基础的法律制度，其主要目的是体现国家意志的协调性、市场经济的主体运行以及政府的参与。而和谐社会致力于实现民主的，法制的、公平的社会体制，它要求在提高效率的同时注重公平性，同时使社会结构更合理，人类的行为更规范。和谐社会是经济法追求的目标，是确保国民经济稳定发展的基础。和谐社会的总体特点在于经济主体的规范化，市场经济的稳定化以及社会保障的时效化，是实现社会可持续发展的必要途径。
1.3和谐社会有助于经济法的执行
判断和谐社会的一个重要标准就是民主法治，在民主法制社会，人类的法律意识较强。这样，有助于经济法等相关法律的建立和执行，从而提高经济法的时效性和规范性，实现经济法的法律意义，使其更好的发挥资深的法律效益。
2.经济法在和谐社会建设中的作用
首先：经济法为社会秩序的正常运行提供了必要的法律保证，是促进社会公平、公正为发展前提，是保证市场良性竞争的基础。通过对市场经济的调控， 经济法可以解决个体利益与社会利益之间的矛盾，不仅可以促进经济增长，还能够确保社会效益的实现，从而促进社会的和谐稳定。随着经济制度的不断完善，我国的经济法也取得了很大的进步，对物权、金融等方面的规定更加具体化、合理化。相关经济法不但确立和规定了国家调控的权限， 还规定了政府机关以及相关部门的权限，并对其应该承担的社会责任给与明确的规定。社会主义经济建设在经济法的监管下实现了个人效益与社会效益的统一，促进了和谐社会的发展。
其次：经济法的出台更好的解决了社会经济矛盾，从而促进了区域的经济发展，满足了人们日益增长的物质文化需求，促进和谐社会的产生。无论是在制定还是推行过程中，经济法都起到了积极的作用，如近年来颁布的《独资企业法》与《公司法》等相关法律法规；，都能够起到组织经济生产的.作用。现阶段，制约和谐社会实现的主要因素就是贫富差距过大。因此，制定相关的经济法，实现共同富裕是我国社会形态发展的必然要求。要实现这一点，就要在税法等相关法律上进行必要的规定，如在《财政法》方面， 应增大对经济落后地区的支持力度。总之，经济法通过控制和影响市场经济的运行，促进了经济的快速发展与和谐社会的实现。
第三：经济法有利于完善政府与市场之间的关系。经济法从法律层面对违反市场规则的行为进行惩罚，从而维持市场秩序，减少政府压力。经济法通过出台相关的措施实现市场的良性竞争，从而促进和谐社会的实现。实现和谐社会的主要问题就是解决政府和市场经济之间的矛盾，这是因为如果政府与市场经济的关系严重影响着市场的效率，如果处理不当，会导致严重的社会不公平现象的出现，从而导致社会以及经济的发展不稳定，阻碍了和谐社会的实现。而经济法中的产品质量法、消费者权益保护法等都能够协调市场经济的主体利益关系，从而规范了市场行为，有利于和谐社会的实现。
最后：经济法有利于控制通货膨胀，维持经济总量平衡。通过宏观调控，经济法能够有效的优化市场经济结构， 从而确保经济健康、稳步的发展。其中，用于宏观调控的法律主要包括财政法、银行法、税收法以及对外贸易法等，这些法律的存在有效的规范了市场秩序和责任。即将宏观调控建立在市场经济的基础上， 从而使市场充分发挥其作用，提高经济效益，同时确保社会效益的实现。市场经济下，无序发展很容易造成通货膨胀等问题，仅仅通过政府宏观调控是无法实现市场稳定的，因此政府在进行宏观调控的基础上，在控制通货膨胀等问题上引用了经济法，对市场行为进行干预和调控，从法律角度明确政府的权限与责任， 从而保证市场经济的健康有序运行，为实现和谐社会打好基础。
3.总结
随着社会的发展，市场经济效益大幅度提升。但是快速发展的经济也给社会带来了很大问题，市场经济混乱，政府调控能力弱化，市场潜规则等现象严重。因此，通过法律手段介入调控市场经济十分必要，有利于和谐社会的实现。和谐社会是社会发展的必然的趋势，只有在和谐社会的前提下，市场秩序才能稳定，社会效益与个人利益才能实现统一。在这个过程中，经济法的颁布和实施起到了根本性的作用，随着社会的不断发展，经济法会进一步得到认可并应用于社会实践，会成为协调社会利益，稳定市场经济的重要法律保障。总之，经济法在和谐社会的形成中起到了重要的作用，应该不断的推行和完善。（作者单位：义乌市人民法院）
参考文献：
[1]史际春.经济法[M].北京： 中国人民大学出版社， .
[2]王浩云. 论经济法与和谐社会的关系[J]. 经济师，（ 1）.
[3]姜庆丹等，和谐社会视野下的经济法理念[J]. 理论界[J]. （4）.
篇4：在职场中你扮演哪个角色
1、一家之长
这个角色往往指那些处于领导地位的人，无论男女，他们都在扮演一个家庭中父亲的形象，有些雇员会将其现实生活中与父亲的关系投射到他们和老板身上。因此，在有些人眼中，老板就像自己那冷漠、永远难以取悦的父亲一样;而在另一些人眼中，老板则像一位循循善诱的慈父和生活导师。
2、母亲
职场中一些乐于助人、善于倾听的人往往扮演这个角色，但并不局限于女性。(她)他就像一位母亲，同事们都喜欢向其寻求鼓励和帮助，实际上这样的人也往往很有号召力和凝聚力。
3、子女
职场中的年轻人，尤其是职位较低的员工就好比家庭中的子女。他们会被上司视为经验不足，尚需磨练和学习。
4、同胞手足
那些职位相当、都在努力赢取老板欢心和提升的同事之间则好比家庭中总在争抢东西的兄弟姐妹，
5、伴侣
职场中的异性搭档往往会结成如伴侣一般的同志友情，他们会互吐心声，也会相互协助。
6、智囊
那些头脑冷静、做事有条理的人无论在职场还是家庭中都是可以依赖的人，他们往往是同事求助的对象，也是老板眼中的智囊。
7、内向者
任何一个家庭或单位都会有这样一类内向拘谨、不事声张的人。他们会把这种性格从家庭带进职场。
8、害群之马
在家庭中招人厌的人在职场往往也不受欢迎。
9、搞笑者
幽默感都是首先在家庭中培养起来的，喜欢把家人逗乐的人在职场上也往往善于活跃气氛。
10、叛逆者
很多家庭都会有一些反对传统、思想独立的成员，他们往往也会把这种性格带到单位，成为同事中间特立独行的人。
篇5：浅论高职教育在和谐社会建设中的作用
浅论高职教育在和谐社会建设中的作用
浅论高职教育在和谐社会建设中的作用欧汉生
[摘要]文章从和谐社会的内涵要求出发，阐述了发展职业教育是建设和谐社会的具体体现。我国正处在大力发展高等职业教育的历史阶段，从招生总量看，高职教育已成高等教育的半壁江山，但从人才培养质量来看，高职教育还不能适应经济社会的发展要求。要把提高高等职业教育质量作为教育改革的重点，具体要从形成新的人才培养模式、师资队伍和实训基地建设、质量保障体系建设等方面着手改革，目的是要满足人民群众接受优质高职教育的期望，促进社会公平和谐。
[关键词]高职教育社会主义和谐社会
[作者简介]欧汉生（1962-），男，江苏宜兴人，常州工程职业技术学院副院长，副教授，硕士，主要从事物理教学、教育管理研究。（江苏 常州 21 31 64）
[中图分类号]G710
[文献标识码]A [文章编号]1004-3985( )36-0011-03
建设和谐社会是党中央在十六届四中全会上提出的重大战略任务。《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》中明确提出：“要适应我国社会的深刻变化，把和谐社会建设摆在重要位置，注重激发社会活力，促进社会公平和正义，增强全社会的法律意识和诚信意识，维护社会安定团结。”这充分说明了党中央对建设社会主义和谐社会的高度重视。
一、社会主义和谐社会的内涵
进入21世纪，按照国际汇率计算，我国人均国内生产总值已突破1000美元，正在向人均30000美元的新台阶迈进。从国际的发展经验看，此时的我国经济和社会发展进入了“黄金发展期”和“矛盾凸显期”。党中央在这样一个重要阶段到来之际，在党的十六届三中全会上提出以人为本、树立全面协调可持续发展的科学发展观的基础上，又在四中全会上第一次把和谐社会建设放到同经济建设、政治建设、文化建设并列的突出位置，从而使我党关于全面建设小康社会、开创中国特色社会主义新局面的奋斗目标，由发展社会主义市场经济、社会主义民主政治和社会主义先进文化三位一体的总体布局，扩展为包括社会主义和谐社会在内的四位一体的总体布局。
“实现社会和谐，建设美好社会，始终是人类孜孜以求的一个社会理想，也是包括中国共产党在内的马克思主义政党不懈追求的一个社会理想。我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。这是我们党根据马克思主义基本原理和我国社会主义建设的实践经验，根据新世纪新阶段我国经济社会发展的新要求和我国社会出现的新趋势新特点，对我国社会主义建设规律认识的深化，对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律认识的深化，对中国特色社会主义理论的丰富和发展，也是对马克思主义关于社会主义社会建设理论的丰富和发展。”
二、大力发展职业教育是建设和谐社会的具体体现
要达到社会主义和谐社会的内涵要求，实现社会和谐，教育是最根本的手段和途径。温总理在《求是》杂志上撰文指出：“努力促进教育公平。教育公平是社会公平的起点，是缩小不同群体发展差距的重要途径。为群众提供公平的受教育机会，满足群众对发展教育的期望，不仅要切实解决‘上学难、上不起学’的问题，还要进一步提高教育质量，努力解决“上好学”问题，推动教育在更高起点上实现更大的发展。”他又说：“为经济社会发展培养大批各类人才。经济发展能不能跃上更高层次，人才是十分重要的因素。发展科技、教育、文化、卫生等社会事业，推进民主法制建设、维护社会公平正义，也都需要大批高素质人才。一要进一步办好职业教育。职业教育是面向人人、面向整个社会的教育，根本目的是让人学会技能和本领，能够就业，能够成为社会有用之才。我国正处在工业化、城镇化加快发展的阶段，办好职业教育可以提高劳动者素质，有利于缓解技能型、应用型人才紧缺的矛盾，有利于农村富余劳动力转移和扩大就业。二要着力提高高等教育质量。从长远看，我们还要不断扩大高等教育的规模，满足群众对高等教育的需求，更重要的是必须提高办学质量。”可见在建设社会主义和谐社会的进程中，离不开职业教育的发展。
改革开放以来，我国的职业教育在党和政府的重视下获得了快速的发展。进入21世纪以来，国家更是注重发展职业教育，在职业教育方面的投入也逐年加大。10月28日至30日，温总理在山东考察期间，在谈到职业教育时又说：“大力发展职业教育，是教育改革的重要内容。今天的学习就是为了明天的就业。当前应对国际金融危机、扩大内需，重要一点就是解决就业问题。职业教育大有前途，因为它面向就业，面向青年，面向整个社会。”总理同时鼓励教师“要立志把职业教育办好，把学生教好”。他说，“党和政府非常关心职业教育，特别是农村职业教育。职业教育的重要性，怎么强调也不过分；职业教育发展的广阔前景，怎么描绘也不过分！希望职业学校的学生们好好学习，立志成才，将来报效祖国。”⑤温总理在大连市轻工业学校视察时也曾讲：“我们一定要把职业教育办好！中国的职业教育普遍发展了，整个社会就更加进步了，我国的新型工业化、农业现代化水平就提高了，整个现代化事业就会向前发展！”⑥
国务委员刘延东在出席中华职业教育社第十次全国代表大会时讲话指出：当前我国正处于社会主义现代化的关键阶段，工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化加快发展，经济发展方式转变，产业结构升级，“三农”问题的解决，迫切需要培养大批技能型、应用型人才，必须更加重视和加强职业教育，大力提高职业教育的质量和水平。⑦
正是国家对发展职业教育的强烈推动，促进了职业教育的蓬勃发展。随着和谐社会建设的不断推进，职业教育对中国教育发展，乃至对整个中国经济社会发展的重要性愈发突出，我们仍需坚持“大力发展职业教育。发展职业教育是推动经济发展、促进就业、改善民生、解决“三农”问题的重要途径，是缓解劳动力供求结构矛盾的关键环节，必须摆在更加突出的位置”。这是在中央文件里第一次把职业教育摆在这么高的位置。分体现了党和政府大力发展职业教育、建设和谐社会的坚强意志。
三、不断提高高职教育质量，努力促进社会公平和谐
目前，高职教育已成为我国高等教育的半壁江山。到，全国共有高职高专院校1168所，在校生近880万人，占全日制普通高校本专科在校生的47%。⑨就其招生规模来看，已超过了普通高校本专科的50%。我国高等职业教育的迅速发展，一方面极大地缓解了各地经济建设与人才短缺的矛盾，同时也有效地满足了人民群众接受高等教育的愿望。但也要冷静看待现有高职教育的发展，这是一种理智的认识。就高职教育人才培养质量来看，与经济社会发展的要求还不尽适应。高职教育，之前应冠以“规模上”“数量上”等限定词才算准确。“金融危机下的高校毕业生就业难题，高职教育面临的挑战、机遇都前所未有。金融危机带来的挑战，是在高职教育的规模急剧扩大下，教学质量难以满足发展要求，难以适应现实而引发的就业难风暴；而机遇就在于学校加快走出传统办学模式，提高专业教学质量，强化学生就业能力，凸显高职特色，凝聚社会共识，以及为此进行的一系列努力。”∞为此，《国家中长期教育改革和发展规划纲要2010-（征求意见稿）》（以下简称《规划纲要》）对今后的职业教育改革发展提出了明确的要求和目标。
根据教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[]16号文）的精神，按照《规划纲要》对职业教育发展的要求，高等职业教育要“把提高质量作为重点。以服务为宗旨，以就业为导向，推进教育教学改革”。笔者在这里就高职教育人才培养模式、师资队伍建设、质量保障体系建设等方面提出一些想法。
（一）改革高职教育的人才培养模式
1．加快专业改革与建设，主动适应并服务于区域经济和社会发展。高等职业教育的一个重要特色就是能针对区域经济社会发展的要求，灵活调整和设置专业。高职院校要及时跟踪市场需求的变化，主动适应区域、行业经济和社会发展的需要，根据自身的办学条件，有针对性地调整和设置专业。要根据市场需求与专业设置情况，建立以重点专业为龙头、相关专业为支撑的专业群，辐射服务面向的区域、行业、企业和农村，增强学生的就业能力。
2.加大课程建设与改革的力度，提高学生的职业能力。课程建设与改革是提高教学质量的核心，也是教学改革的重点和难点。高职院校要积极与行业企业开展合作，根据技术领域和职业岗位（群）的任职要求，参照相关的职业资格标准，改革课程体系，开发课程教学内容。建立突出职业能力培养的课程标准，规范课程教学的基本要求，改革教学方法和手段，融“教、学、做”为一体，强化学生能力的培养，提高课程教学质量。国家在“十一五”期间，启动的精品课程建设、规划教材建设，极大地带动了各省、各校的课程建设、教材建设。高职院校要充分利用这些优质教学资源，把现代信息技术作为提高教学质量的重要手段，确保优质教材进课堂，使更多的学生受益。笔者所在的常州工程职业技术学院积极、持续地推进项目化课程改革，取得了明显的成效。
3．推进校企合作、工学结合，突出实践能力培养。高等职业教育要积极推行与生产劳动、社会实践相结合的教学模式，把工学结合作为人才培养模式改革的重要切入点，带动专业建设，引导课程设置、教学内容、进行方法的改革。只有工学结合，才能实现教学过程的实践性、开放性和职业性；只有工学结合，才能使高等职业教育通过企业与社会需求紧密结合；只有工学结合，才能推动学校与企业合作开展应用研究和技术开发，提高教师的高职教育水平；只有工学结合，才能有效地开展校企合作，使实训基地建设纳入可持续的轨道，使学生的顶岗实习成为可能。常州高职教育园区在这方面做出了积极的探索。按照工学结合、资源共享理念建设的实训基地不仅在园区内实现共享，而且在常州市乃至江苏省范围内实现共享。笔者所在的常州工程职业技术学院在人才培养模式的改革方面也进行了积极探索，提出了“四结合、六合一”实训基地建设理念（校内与校外结合，仿真与实操结合，理论与实践结合，小试与放大结合；车间与教室合一，教师与师傅合一，学生与学徒合一，作业与产品合一，教学与科研合一，服务与创收合一）和“SHER”实训室建设标准（S安全、H健康，E环保、R真实）。学院自主设计研制的流体输送、传热实训、化工管路拆装实训装置获得国家专利，并转让给多家兄弟院校使用，《化工技术类专业实训基地建设模式的探索与实践》项目获得了江苏省教学成果特等奖、第六届高等教育国家级教学成果一等奖。以工学结合理念“四结合、六合一”为指导建设高职人才培养实训基地的探索与实践引领了全国高等职业院校实训基地建设的一个方向。3月21-23日由教育部、全国化工协会联合主办，常州工程职业技术学院承办的“中国职业教育与石油和化工行业发展对接高峰论坛”也是旨在推进校企合作，促进工学结合的一次有益的尝试。
4．突出素质教育，培养学生的综合素质。“金融危机促使人们反思金融、商业活动中所暴露的精英人才人文素质与职业道德的缺失。我们培养人才的时候，没有培养人文精神和职业道德，所以我们要加强人文素质教育、职业道德教育。”这说明，一方面素质教育理应是高职教育的应有之义；另一方面，高职教育在素质教育方面还应进一步加强。笔者认为，强调素质教育，不是开几门选修课、增加几项活动就够了，更重要的是要让参与教育工作的每一位员工都能牢固地树立素质教育的思想，特别要强调把第一课堂作为素质教育的主战场，让素质教育“进人才培养方案、进教案、进课堂”，管理部门、后勤部门都要落实素质教育的责任，形成全员育人、全过程育人的工作局面，把素质教育贯穿于人才培养的全过程。笔者所在的常州工程职业技术学院一直在这方面不懈地探索着，并取得了可喜的成绩。
（二）加强“双师型”教师队伍建设
高职院校教师队伍建设要适应人才培养模式改革的需要。为了实现高职教育的培养目标，按照开放性和职业性的.内在要求，建设一支具有“双师型”素质的教师队伍，是提高高等职业教育质量的重要保证。近年来，无论是教育行政部门，还是学校，都在采取一系列措施，积极地推动“双师型”师资队伍建设，尽管也取得了明显成效，但由于办学体制、教育规模、教师观念等一系列因素的影响，还远没能达到“双师型”内涵的要求。要解决“双师型”教师队伍建设中存在的问题，笔者认为要从机制和体制两方面来加以解决。
1．要增加专业教师到企业工作的经历，可以安排专业教师到企业顶岗实践，积累实际工作经历，提高实践教学能力。要提高专业教师的科技开发服务能力，引导教师为企业和社区服务。要建立中青年教师的培养和教师的继续教育机制，提高教师的综合素质与教学能力。这就需要对教师评价办法、校内分配制度等进行一系列改革，建立一套有利于教师“双师型”素质的形成和激励机制。同时，也要加强对教师的宣传、教育，引导其观念的转变，形成一种积极发展、主动发展、乐于奉献的校园氛围，从“要我干”的被动状态上升为“我要干”的主动状态。
2．要增加专业教师中具有企业工作经历的教师比例，同时要聘请行业企业的专业人才和能工巧匠到学校担任兼职教师，逐步形成实践技能课程主要由具有相应高技能水平的兼职教师讲授的机制。这就需要改革现行的用人体制，形成教师能进能出的良性局面，这就需要政府适时地推出用人制度的改革措施。目前对“双师型”教师还没有一个严格的界定，需要建立“双师型”教师资格认证体系，同时还须制定高等职业院校教师任职标准和准入制度。这就需要政府的积极推动。
（三）建立健全高职教育质量保障体系
质量保障体系建设是一个系统工程，涉及政府、学校、社会等多个方面。笔者在这里从改善教育质量评价体系，促进质量保障体系建设方面谈一些个人观点：
1．理顺高职教育质量评估体制。要通过立法或行政手段，对教育质量评估体制加以确定，明确政府、社会、学校等各方面的关系，使评估行为制度化、规范化，真正发挥教育质量评估对高等职业教育的促进作用。
2．提高高职教育质量评估方案科学性。教育质量评估是在20世纪80年代才逐步进入我国的，尽管在二十多年的实践中取得了引入注目的成绩，特别是在规范高校的人才培养过程、促进人才的培养质量的提高等方面起到了有力的推动作用，但也不可否认，我国目前的高校教育评估还有不够完善的地方，在高职教育质量评估方面尤其如此。因此，要在深入调研、充分论证的基础上，不断地对高职院校的评估方案进行修改和完善，使评估方案更符合高等职业教育的本质要求，更体现出高等职业教育的特色，以提高其科学性。
3．切实提高高职教育自我评估质量。要引导高职院校自觉地开展自我评估，注重发挥高职院校在质量保障活动中的主动性和积极性，鼓励高职院校自觉承担起维持和不断提高自身质量的责任，建立起切实保障自身质量的内部质量保障体系。目前，已经有一些学校正在这方面开展积极的探索，如常州工程职业技术学院与麦可思公司合作开展的毕业生跟踪调查已经连续了两届，从调查报告中可以发现毕业生就业率、就业质量、工作能力、知识结构等情况，也可了解到毕业生对学校的教学设施、课程设置、教学方式、教学水平乃至校风学风等各方面的满意度，从而为学校合理地设置专业、提高教学水平、改善教学方式、优化校风学风等提供了依据。这些客观的评价涉及学校人才培养工作的各个方面，是对学校内部质量保障体系的客观检验。
4．建立高职教育质量社会评价机制。高等职业教育具有职业性、大众性和产业性，因此，社会评价特别是吸收企业参加教育质量评估，对控制高等职业教育质量是不可或缺的，但高等职业教育的社会评价机制目前在我国还没有真正建立起来。笔者认为，要建立高等职业教育的社会评价机制，需要政府、社会、学校等三方的共同努力，具体地说，需要政府大力推动，社会积极参与，学校自觉行动。
5．建立高职教育质量评估监督制度。为了保证高等职业教育质量评估科学、客观、公正，应建立教育评估监督制度。对评估的监督可以是行政监督，也可以是舆论监督、来自高校的监督，相信有了这些方面的各种形式的监督，可以确保评估方案的合理性、评估程序的合法性、评估结果的准确性。
高等职业教育的改革与发展除了高等职业教育界自身的努力，还离不开政府的继续推动及社会各界的大力支持。作为高职教育人，我们要认真履行党和人民赋予的历史使命，按照教育部文件和《规划纲要》要求，不断提高高等职业教育质量，努力满足人民群众接受优质高等职业教育的期望，从而促进社会公平和谐。
篇6：试论职业教育在和谐社会建设中的作用
试论职业教育在和谐社会建设中的作用
职业教育作为与经济发展联系最紧密的`教育类型,在和谐社会建设中有着巨大作用.发展职业教育有助于增强和谐社会的物质基础、有助于和谐社会的稳步推进、有助于和谐社会中不和谐因素的减少、有助于转变经济增长方式、有助于文化认同并为构建和谐社会凝聚力量,应在深化认识中促进其快速、健康发展.
作 者：王春霞 Wang Chunxia 作者单位：宁夏职业技术学院生物工程系,宁夏银川,750002 刊 名：卫生职业教育 英文刊名：HEALTH VOCATIONAL EDUCATION 年，卷(期)：2010 28(6) 分类号：G40-03 关键词：职业教育 和谐社会建设 作用篇7：图书馆在和谐社会建设中的作用研究
图书馆在和谐社会建设中的作用研究
概述了图书馆在和谐社会建设中的作用,介绍了构建和谐图书馆的.主要内容,提出了图书馆服务创新的措施.
作 者：雷玉玲 LEI Yu-ling 作者单位：洛阳理工学院网书馆,河南洛阳,471023 刊 名：科技情报开发与经济 英文刊名：SCI-TECH INFORMATION DEVELOPMENT & ECONOMY 年，卷(期)：2009 19(3) 分类号：G250 关键词：高校图书馆 和谐社会 服务创新
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